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六年级法治宣传周活动计划

引言

法治教育作为青少年成长的重要内容之一，在培养学生的法律意识、规范行为习惯、树立正确价值观方面具有不可替代的作用。六年级学生正处于价值观形成的关键时期，开展形式多样、内容丰富的法治宣传活动，有助于提升他们的法律素养，为未来的全面发展奠定坚实基础。为了实现这一目标，制定一份科学合理、操作性强的法治宣传周活动计划显得尤为重要。本计划将围绕宣传目标、内容安排、活动形式、组织保障和评估措施五个方面，结合学校实际情况，提出具体、可行的措施，确保活动取得预期效果并具有持续性。

一、宣传周活动的核心目标与范围

本次法治宣传周的主要目标在于增强六年级学生的法律意识，引导他们遵纪守法，树立正确的行为规范。同时，通过丰富多彩的活动形式，提高学生的参与热情，营造良好的法治氛围。活动内容覆盖学校生活的各个方面，重点关注未成年人权益保护、校园安全、网络文明、诚信教育等主题。宣传范围不仅限于六年级学生，还包括教师、家长和学校其他工作人员，使法治教育形成合力，全面推动校园法治文化建设。

二、当前背景与关键问题分析

随着社会的快速发展和互联网的普及，青少年的法律意识逐渐增强，但仍存在一些不足之处。部分学生法律知识匮乏，法律意识淡薄，容易受到不良信息的影响，导致行为偏差。学校在法治教育方面的普及程度不均，部分教师对法治宣传的重视程度不足，教学资源有限。同时，家长对青少年的法治教育重视程度不够，家庭、学校、社会三方的合作还需加强。针对这些问题，活动应注重趣味性与教育性的结合，强化实践操作，提高学生的实际法律应用能力。

三、宣传周活动的具体安排

1.主题确定与宣传口号

本次宣传周的主题定为“遵法守纪，共建和谐校园”。宣传口号为“法律在我心，文明伴我行”。通过明确主题和口号，统一思想认识，增强宣传的针对性和感染力。

2.主题班会与专题讲座

每个班级组织一次法治主题班会，内容涵盖法律基础知识、青少年权益保护、校园安全、网络文明等方面。邀请法律专业人士或公安干警进行专题讲座，结合实例讲解法律知识，增强趣味性和实用性。讲座后设置互动环节，鼓励学生提问，深化理解。

3.法治宣传资料制作与发放

制作简明易懂、图文并茂的法治宣传手册、海报、宣传单，内容包括基本法律常识、校园安全注意事项、网络文明指南等。在校园内显著位置张贴，分发给每位学生和教职员工，扩大宣传覆盖面。

4.模拟法庭与法律知识竞赛

组织学生参与“模拟法庭”活动，让学生扮演法官、律师、当事人等角色，通过模拟审判增强法律意识。举办法律知识竞赛，以答题、抢答的形式激发学生学习热情，巩固法律知识。

5.法治文化墙与主题板报

在校园主要区域布置法治文化墙，展示法律名言、法律故事、青少年权益保护案例等内容。鼓励学生参与主题板报设计，表达对法律的理解和认识，营造浓厚的法治氛围。

6.法治主题征文与演讲比赛

举办以“我心中的法律”为主题的征文比赛和演讲比赛，鼓励学生表达对法律的认识和感受。通过比赛发现和培养法治宣传的骨干力量，提升学生的表达能力和法律素养。

7.家校合作活动

组织家长参与法治宣传活动，开展“家庭法治教育”讲座或座谈会，强调家庭在青少年法治教育中的作用。引导家长与学生共同学习法律知识，形成家庭、学校、社会三位一体的教育格局。

8.网络平台宣传

利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台，推送法治宣传内容和活动报道。制作微视频、动画短片，吸引学生关注和学习，扩大宣传影响力。

三、活动的组织与保障措施

活动由学校政教处牵头，结合各年级组、班级的实际情况，成立法治宣传周工作小组，明确分工责任。学校应提供必要的经费和场地支持，确保宣传资料、设备的准备到位。教师要增强法治教育的责任感，将法治内容融入日常教育教学中，发挥榜样示范带头作用。邀请公安、司法等部门的专业人员参与宣传，提供专业指导。家长也应关注孩子的法治教育，配合学校的宣传活动，形成良好的教育合力。

在活动期间，建立评估机制，设立问卷调查、现场反馈等方式，了解学生的学习效果和活动满意度。总结经验，分析不足，为今后法治教育提供借鉴。还应制定长效机制，将法治宣传融入日常管理和校园文化建设，确保活动的持续性和深入性。

四、活动效果的预期成果

通过多层次、多样化的宣传活动，学生的法律意识显著增强。学生在实际生活中能运用学到的法律知识，表现出守法、诚信、文明的行为习惯。校园内形成浓厚的法治氛围，师生、家长共同营造和谐、文明的成长环境。学校的法治教育水平得到提升，相关资料和经验得以总结推广，为后续法治教育提供有益借鉴。

五、持续性与改进措施

法治宣传工作应坚持常态化、制度化，将宣传内容不断更新，丰富形式。建立校内法治宣传长效机制，将法治教育纳入学校年度工作计划，定期组织相关活动。借助媒体平台，扩大宣传影响力，形成全民参与、共同推进的良好局