2025年台州市公务员考试行测真题及答案详解(名校卷).docx

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2025年台州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、“我可以挥动拳头,但是绝对不能碰到另一个人的鼻子。”这句话说明社会法律的底线是()。

A.不侵犯他人权利

B.公民在法律面前一律平等

C.规则

D.依法享有权利

【答案】:A

【解析】“我可以挥动拳头,但是绝对不能碰到另一个人的鼻子”,这句话形象地表明每个人在行使自身权利时存在边界,不能侵犯他人的权利。社会法律的底线强调的就是不能损害他人的合法权益,也就是不侵犯他人权利。公民在法律面前一律平等主要侧重于法律适用上的平等,与题目所表达的权利行使边界不侵犯他人的意思不符;规则范围宽泛,没有精准体现出法律底线的核心要义;依法享有权利强调的是权利的享有方面,而本题重点强调的是权利行使不能逾越不侵犯他人权利这一界限。所以社会法律的底线是不侵犯他人权利。

2、“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”描写的是什么节日?()

A.清明节

B.中秋节

C.重阳节

D.端午节

【答案】:A

【解析】该题目考查对古诗所描绘节日的了解。诗句“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”出自杜牧的《清明》,此诗描写了清明时节细雨纷纷,路上行人情绪低落、神魂散乱的情景,诗人通过向牧童询问酒家的位置,展现出清明这一特殊节日的氛围和情境,所以该诗句描绘的是清明节。中秋节是赏月团圆的节日,有吃月饼等习俗;重阳节有登高、赏菊等传统习俗;端午节则有吃粽子、赛龙舟等活动,均与诗句内容不符。因此,正确答案是清明节。

3、我国开创殿试和武举是在()时期。

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

【答案】:B

【解析】殿试和武举开创于唐朝。隋朝主要是开创了科举制,废除九品中正制,采用分科考试的方式选拔官员。宋朝在唐朝基础上对科举制度进行了进一步发展和完善,如实行糊名法等措施来保证科举考试的公平性。元朝的科举制度则带有明显的民族歧视色彩。所以开创殿试和武举的时期是唐朝。

4、遇到下列情况时,你的正确选择是()

A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用

B.被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心端

C.进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔

D.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用

【答案】:B

【解析】被农药污染的食品有毒,煮熟也不能食用;被毒蛇咬伤手臂,先扎近心端可防止毒素扩散;人工呼吸吹气时捏鼻孔,呼气时应松开;处方药需医生指导,非处方药可自行购买。所以正确做法是扎住伤口近心端。

5、公文印刷份数的顺序号即为公文的份号,下列有关公文份号的说法错误的是()。

A.一般用6位3号阿拉伯数字

B.份号为1写作000001号

C.顶格编排在版心左上角第一行

D.涉密公文应当标注份号

【答案】:B

【解析】公文的份号是公文印刷份数的顺序号,一般用6位3号阿拉伯数字顶格编排在版心左上角第一行,涉密公文应当标注份号。份号写作时,若为1应写成000001,后面不应该加“号”,所以该选项说法错误。

6、某企业与工人签订了为期3年的劳动合同,约定在3年内按现行工资水平付给工人工资。此后3年内,企业所在国发生了通货膨胀,并且企业经常以各种借口缩短中午休息时间。企业在3年经营当中获取了超过同行业其他企业的更高的利润,那么该企业超出其它企业的利润的来源是()

A.一部分工人工资与绝对剩余价值

B.绝对剩余价值与相对剩余价值

C.一部分工人工资和相对剩余价值

D.一部分工人工资、绝对剩余价值与相对剩余价值

【答案】:A

【解析】绝对剩余价值是指在工人必要劳动时间不变的条件下,由于工作日的延长而绝对延长剩余劳动时间所产生的剩余价值,缩短中午休息时间就属于这种情况。此外,由于通货膨胀,劳动力的实际工资减少了,企业会以价格的形式剥夺工资的一部分。企业通过这两种途径获取了超额利润。

7、在循环经济的理念中,不存在“废弃物”这一概念,所有“废弃物”都是放错了地方的资源,这句话告诉我们()。

A.矛盾双方的转化是绝对的无条件的

B.矛盾的斗争性是有条件的相对的

C.要坚持两点论和重点论的统一

D.“废弃物”是“废”与“不废”的统一

【答案】:D

【解析】该题考查对哲学原理的理解与运用。破题点在于分析题干中“废弃物都是放错了地方的资源”所体现的哲学道理。在循环经济理念里,“废弃物”并非绝对的“废”,在一定条件下能转化为资源,这体现了“废弃物”既有“废”的一面,又在合适条件下有“不废”的一面,是“废”与“不废”的统一。矛盾双方的转化是相对的、有条件的,并非绝对的无条件的。矛盾的斗争性是无条件的、绝对的,而不是有条件的相对的。题干中并未体现要坚持两点论和重点论的统一。综上所述,正确答案体现了“废弃物”是“废”与“不废”的统一。

8、为庆祝中华人民共和国成立70周年,某地举办“我和我的

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