部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷精品【全优】.docxVIP

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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列行为是尊重他人的表现的是(??)。

A.背后说他人的坏话

B.对身边的人随意辱骂

C.认真聆听别人讲话

D.与人说话时粗鲁无礼

2.周五下午放学,小强上公交车的时候非常拥挤,后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了,如果你是小强你会怎么想(??)。

A.他肯定是故意踩我脚的

B.我有时也会踩到别人的脚

C.我一定要踩他一脚

3.(??)包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

A.维护自己

B.尊重自己

C.爱惜自己

D.反思自己

4.下列说法正确的是(??)。

A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识

B.宽容就是一切都能忍让

C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远

5.中学生小芳为引起同学们的注意,特意买了一件漂亮的连衣裙,向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是(??)。

A.嫉妒别人的表现

B.自尊的表现

C.爱慕虚荣的表现

6.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。

A.不安

B.安详

C.狂躁

D.平静

二.填空题(共6题,共20分)

1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和(???)等方面。

2.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(???)。

3.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。

4.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。

5.每个人都有自己的尊严和价值,只有(???),才会获得别人的尊重。

6.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。

三.判断题(共6题,共12分)

1.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)

2.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。(??)

3.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(??)

4.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)

5.反思的过程不重要,重要的是结果。(?)

6.尊重自己就是要拒绝他人的批评,尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题,共30分)

1.小学阶段你印象最深的一件事是什么?为什么这件事给你留下了这么深刻的印象?

2.怎样才能做到适度维护自己呢?

3.反思对我们有哪些帮助?

4.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?

5.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.材料题(共2题,共18分)

1.一次,一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回,松下电器创始人松下幸之助勃然大怒,在大会上狠狠地批评了这个下属。

事后,仔细一想,松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为,在那笔贷款发放单上自己也签了字,下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任,那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后,他马上打电话给那位下属,诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居,松下幸之助得知后便立即登门祝贺,还亲自为下属搬家具,忙得满头大汗。而且,事情并未就此结束。一年后的这一天,这位下属收到了松下幸之助的一张明信片,上面留下了一行亲笔字:“让我们忘掉这可恶的一天吧,重新迎接新一天的到来!”看到松下幸之助的亲笔信,这个下属感动得热泪盈眶。

知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。

(1)学会反思有什么意义?

(2)自我反思有哪些方法?

(3)同学们,相信2020年的春节让大家刻骨铭心,新冠病毒的肆虐成为世界性灾难,人类该做出怎样的反思呢?作为一名六年级的学生,谈谈你的想法。

2.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不

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