部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（b卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（?）。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

2.对于他人的观点，我们不应该（??）。

A.诋毁

B.夸奖

C.包容

D.理解

3.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（??）

A.让小明给拾起来

B.和小明吵一架

C.自己拾起来，并且说没事

4.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（??）

A.戒骄成名的柳公权

B.警枕立志的司马光

C.纸上谈兵的赵括

D.卧薪尝胆的勾践

5.吾日三省吾身的典故出自（??）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

6.下列做法属于纵容现象的是（??）。

A.表扬成绩优秀的明明

B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方

C.隐忍冒犯他人人格的琳琳

D.批评玩火的洋洋

二.填空题(共6题，共22分)

1.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（???）。

2.拥有一颗宽容的心，学会（???），其实也是原谅可能犯错误的（???）。

3.相信自己的（???），不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。

4.（???）是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

5.通过反思，更好地（???）自己的生活，将我们的过去、（???）和将来联系在一起，让自己在将来（???）。

6.宽容不是无限度地（???）和姑息（???），而是有限度、（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.善于反思，有利于我们走向成功。（??）

2.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（??）

3.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（??）

4.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（??）

5.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损，不会有其他影响。（??）

6.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共26分)

1.具体说一说我们应该如何进行反思。

2.刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。

3.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。

4.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？

5.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

七.材料题(共2题，共16分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？

（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？

2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？

八.综合题(共1题，共4分)

1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。

（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。

小桦的做法是否正确？（???）。

（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。

小桦的想法是错误的，因为（???）。

（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想