反射疗法师3级模拟题库及参考答案详解（满分必刷）.docxVIP

反射疗法师3级模拟题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]道德的作用不包括()。

A．.能够影响经济基础的形成、巩固和发展

B．.能够促进或阻碍社会生产力的发展

C．.能够维护社会生活的稳定,但是不能够保障人们正常地生活和交往

D．.能提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力

答案:C

解析:道德作为社会意识形态，对经济基础有能动作用（A正确），对生产力发展具有促进或阻碍作用（B正确）。马克思主义伦理学指出道德通过调节人际关系维护社会秩序（C错误，道德具有保障正常生活交往的功能）。道德作为精神力量推动人的全面发展（D正确）。题干考查道德功能的否定项，C选项后半段表述与道德调节社会关系的本质功能相悖。

2、[单选题]直推胸部施术时,术者推经穴位处,应用力(),以能耐受为度。

A．.柔和

B．.紧贴

C．.由轻至重

D．.稍轻

答案:B

解析:直推法属推拿手法中的摩擦类，操作时需附着体表，不可跳跃。《黄帝内经》提到“按之则热气至”，强调手与体表紧贴以透热。选项B“紧贴”符合直推“沉而不滞，滑而不浮”的技术要领，确保刺激有效传导至穴位；A项侧重力度感受，非接触特性；C、D涉及力度变化，非手法基本要求。

3、[单选题]手部反射区中颈椎反射区定位是:()。

A．.双手背侧各近指骨桡侧以及各掌骨远心端约占整个掌骨体的1/2

B．.双手背侧各近指骨桡侧以及各掌骨远心端约占整个掌骨体的1/3

C．.双手背侧各近指骨桡侧以及各掌骨远心端约占整个掌骨体的1/4

D．.双手背侧各近指骨桡侧以及各掌骨远心端约占整个掌骨体的1/5

答案:D

解析:手部反射区定位依据反射学理论，颈椎反射区对应双手背侧特定区域。《反射区定位图谱》指出，颈椎反射区位于近指骨桡侧及掌骨远心端，占掌骨体约1/5。选项A、B、C描述的1/2、1/3、1/4均超出该范围，不符合标准定位比例。选项D的1/5与图谱记载一致。

4、[单选题]关于颈椎的叙述,下列哪项是错误的()。

A．.椎体较大

B．.椎体上、下面几呈水平面

C．.横突根部无横突孔

D．.特征性结构为椎体钩索

答案:B

解析:颈椎的解剖特征中，椎体上、下面并非水平，而是存在矢状面和横向的凹凸结构，关节突的关节面接近水平位，但选项B错误地将这一描述指向椎体本身。横突根部有横突孔（选项C错误），颈椎椎体较小（选项A错误），钩突构成的特征性结构正确（选项D正确）。答案选项B错误，因椎体上下面非水平。参考《系统解剖学》颈椎结构部分。

5、[单选题]人体循环系统的主要功能是

A．.调节人体的生理活动

B．.运输气体和物质

C．.消化食物和吸收营养

D．.运输、支持和保护

答案:B

解析:循环系统负责体内物质运输，包括氧气、二氧化碳、营养物质及代谢废物等。参考人教版初中生物学教材血液循环章节。选项A对应神经系统/内分泌系统；选项C属消化系统功能；选项D中支持、保护非循环系统核心作用。选项B完整涵盖气体运输（如呼吸系统与循环系统协作）及物质运输功能。

6、[单选题]在顾客离开时,下列哪句话不适合对顾客说()。

A．.下雨了,请您路上小心

B．.感谢您的惠顾

C．.您需要支付小费

D．.请带好您的个人物品

答案:C

解析:在服务行业中，礼仪规范强调尊重顾客和避免引起不适。直接要求顾客支付小费通常被视为不礼貌的行为，尤其在未明确小费文化的场合下，可能让顾客感到被冒犯或尴尬。其他选项如提醒天气、表达感谢、提示携带物品均属于常见的礼貌用语，符合服务场景的规范。

7、[单选题]脾之大络分出的部位的穴位是()。

A．.丰隆

B．.内关

C．.大包

D．.公孙

答案:C

解析:本题考查经络学说中十五络脉的分布规律。脾之大络为十五络脉之一，其分出部位对应大包穴，属脾经，位于胸胁；公孙虽为脾经络穴，但属沟通表里经的别络，而丰隆、内关分别为胃经、心包经络穴，均不涉及脾之大络的特殊分布。

8、[单选题]耳郭前方呈瓣状的隆起是()。

A．.耳垂

B．.耳轮

C．.耳舟

D．.耳屏

答案:D

解析:耳郭前方呈瓣状的隆起结构为耳屏。耳垂为耳郭下部柔软部分，耳轮是耳郭卷曲的游离缘，耳舟为耳轮与对耳轮之间的凹陷。耳屏位于外耳道前方