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有约不来的美——〔约客〕课堂实录
一
导入新课
师:今天,我要怀着虔诚的感谢,和大家一起学习赵师秀的作品〔约客〕。这首诗,让我变得更加勇敢,也更加沉着;我期望,你学过这首诗之后,也能够如此。
二
有约不来之美
师:大家先自由读一读这首诗歌。
〔生自由朗读〕
师:这是一首画面感极强的诗歌。你觉得,这首诗有几幅画面?
生:三幅,前面两句是两幅,后面一句是一幅。
师:选择一句或者两句诗,调动想象,尝试用优美诗意的言语描述这个画面。
〔学生反复诵读,打算交流〕
生1:在小池塘的旁边,长满了一片青草,春风吹过,带来片片蛙声。
师:你确定是春风吗?黄梅时节应该是——
生:夏初。
生2:池塘边的草地里,青
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