2025反射疗法师3级每日一练试卷含完整答案详解（夺冠系列）.docxVIP

反射疗法师3级每日一练试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]具有温经通络、解郁除烦功效的手法是()。

A．.摩法

B．.?法

C．.擦法

D．.推法

答案:C

解析:该题考查推拿手法功效。根据《推拿学》相关论述，擦法通过快速摩擦生热，其温热效应能促进气血运行，驱散寒邪，疏导气机。选项C擦法产生的热量较其他手法更明显，摩法力度轻浅，?法以滚动为主，推法则侧重于单向推动。

2、[单选题]()对于穴位的刺激非常重要。

A．.按揉法

B．.点掐法

C．.推摩法

D．.拿捏法

答案:B

解析:穴位刺激方法在中医推拿中根据不同手法产生不同效果。点掐法通过指尖或指甲垂直施压，刺激集中，常用于急救或特定穴位。《针灸学》指出，点掐法力度深透，适用于需强刺激穴位的情况。按揉法以环形揉动为主，作用较浅；推摩法侧重线性推动，面积较大；拿捏法多用于肌肉放松。题干强调“非常重要”的刺激，点掐法更符合直接、深透的穴位刺激需求。

3、[单选题]上身淋巴结的手部反射区的按摩手法是()。

A．.在双手背部,用拇指指腹向手腕方向推按

B．.用掌心按揉第一、二掌骨和阳溪穴包围的区域

C．.用拇指指腹按揉双手背侧,尺骨和桡骨茎突骨面的周围

D．.用拇指指尖掐按手背月骨、三角骨、尺骨交界处

答案:D

解析:上身淋巴结的手部反射区位于手背月骨、三角骨与尺骨交界处。《反射疗法学》指出，该区域对应上身淋巴结，按摩时需用拇指指尖掐按以刺激反射点。选项D描述的手法与此一致，其他选项涉及的反射区位置或手法不符合该区域特征。

4、[单选题]精油的组成主要包括()。

A．.基础油和单方精油

B．.基础油、单方精油、复方精油

C．.单方精油和复方精油

D．.基础油和复方精油

答案:B

解析:精油相关知识中，基础油、单方精油与复方精油是常见的分类。根据芳疗领域的经典文献《芳香疗法大百科》，精油产品体系中，基础油用于稀释单方精油或调和复方精油以降低浓度。选项B涵盖这三类，完整反映了精油的组成形式。选项A缺少复方精油，选项C缺少基础油，选项D缺少单方精油，均不完整。

5、[单选题]手掌病理纹中的()提示代表偏向血液方面的病,比“十”字纹重,比“米”字纹轻,类似于“井”字纹。

A．.“井”字纹

B．.格子纹

C．.“米”字纹

D．.三角纹

答案:D

解析:传统手相学理论中，不同掌纹形态对应特定健康问题。题干描述的纹路特征在文献中被归类为三角纹，其病理提示偏向血液相关问题。选项D符合“比‘十’字纹重，比‘米’字纹轻”的强度层级，虽形态接近“井”字纹，但依据传统分类规则，三角纹在此语境下具有更明确的对应性。其他选项如“井”字纹（A）属形态类似但层级不符，“格子纹”（B）、“米”字纹（C）分别对应不同病理范畴。

6、[单选题]小腿上的大肠反射区定位是:()。

A．.小腿外侧外膝眼下2寸,胫骨前缘向后方约一横指处

B．.小腿外侧,胫骨前缘向后方一横指,在胃反射区与阑尾反射区之间的条状区域

C．.小腿外侧,胫骨前缘向后方一横指,胃反射区直下约三横指处

D．.小腿外侧,胫骨前缘向后方一横指,胫骨腓骨之间,盲肠及阑尾反射区与足阳明胃经的下巨虚穴之间的一竖条状区域

答案:D

解析:大肠反射区定位需结合胫腓骨解剖位置和周围反射区关系，核心定位在小腿外侧胫骨前缘后方一横指处，处于胫腓骨间隙内，其纵向范围由盲肠及阑尾反射区延伸至足阳明胃经的下巨虚穴，形成一竖条状区域。选项D精准涵盖该解剖定位特征，其余选项或偏移至胫骨前缘后方错误位置，或混淆相邻反射区边界范围。

7、[单选题]小腿外侧外膝眼下3寸,胫骨前缘向后方约一横指处按揉的反射区是:()。

A．.肾及生殖腺反射区

B．.腹股沟反射区

C．.直肠及肛门反射区

D．.胃反射区

答案:D

解析:题干所述位置为足三里穴，属足阳明胃经。《灵枢·本输》指出足三里位于犊鼻下三寸。《针灸大成》记载该穴主治胃肠疾患。选项D胃反射区对应此穴位，其余选项位置不符题干描述。

8、[单选题]观察心主血脉的功能是否正常,与哪项关系较小()。

A．.面色

B．.舌象

C．.脉象

D．.爪色

答案:D

解析:心主血脉功能正常与否的观察，主要通过面色、舌象、脉象等外在表现。《