2025文化教育职业技能鉴定考试彩蛋押题及完整答案详解【名校卷】.docxVIP

文化教育职业技能鉴定考试彩蛋押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）2012年3月6日，温家宝总理在政府工作报告中明确提出，2012年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP）（）的目标。

A.3%

B.4%

C.5%

D.6%

正确答案：B

2、（单选题）国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括

A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；

B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；

C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；

D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试

正确答案：D

3、（单选题）下面词组中需要分开单击的是

A.党的

B.共管

C.还有

D.步子

正确答案：B

4、（单选题）在家庭教育指导活动中，指导师处于

A.领导地位

B.启发指导地位

C.顾问地位

D.主导地位

正确答案：B

5、（单选题）出版物进销的比例指的是（）的最佳比例

A.进货与销售

B.进货与退货

C.库存与销售

D.进货与库存

正确答案：A

6、（单选题）营业场所环境设计应根据本店经营规模、经营面积、出版物品种、出版物动销频率等内部因素，结合本店所处地理位置、消费者构成等外部因素，充分体现出版物发行单位的()，反映时代风格，进行科学设计。

A.经营理念

B.经营策略

C.销售策略

D.出版物风格

正确答案：A

7、（单选题）职工连续工作（），可享受带薪年休假。

A.半年以上

B.一年以上

C.到试用期满以后

D.二年以上

正确答案：B

8、（单选题）“追求优质高效，全力奉献精品”是出版物发行员职业道德中关于()的基本要求。

A.出版物发行员职业追求和业务规范方面修养

B.出版物发行员业务素质和工作作风方面

C.培养和提高从业者职业标准.情感.责任.意志方面修养

D.经营方面

正确答案：A

9、（单选题）当教师非常关注学生是否接受自己时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

正确答案：B

10、（单选题）高校素质教育中，思想道德素质是

A.核心和关键

B.基本条件

C.方向和灵魂

D.基础

正确答案：C

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由()决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）一书某一版本唯一存世的一本叫（）

正确答案：珍本

2、（填空题）国家实行学位制度。学位分为

正确答案：学士、硕士和博士

3、（填空题）Word文档中每个段落都有自己的职高标记，段需标记的位置在

正确答案：段落的结尾处

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）《美国化学文摘》，简称CA，是世界上著名检索刊物之一，自称是“打开世界化学化工文献的钥匙”，1907年创刊。

正确答案：

正确

2、（判断题）印本书的大量生产和社会需求的增长，促进了书籍销售业的专业化

正确答案：

正确

3、（判断题）步步紧逼策略是指在对方作出让步的基础上，再继续提出新的要求，逐渐积累或逐渐提高要求．以接近自己的既定目标。

正确答案：

正确

4、（判断题）使用编辑功能时要注意在速录系统中的”添加”状态下进行，否则容易出现错误。

正确答案：

错误

5、（判断题）出版、制作、复制、进口、批发、零售、出租音像制品，应当遵守宪法和有关法律、法规，坚持经济利益优先，兼顾社会效益。

正确答案：

错误

6、（判断题）在出版物进货总量分析时，如果周转次数平均大于2，那么说明进货总量过高，属于进货不当。

正确答案：

错误

7、（判断题）职业道德在适用范围上具有连续性和稳定性

正确答案：

错误

8、（判断题）品种总量的对应分析即：对比品种总量中各类别（或各版别）的比率与库存数据中各类别（或各版别）的比率进行分析

正确答案：

错误

9、（判断题）矩阵弄结构的员工只有一个上司

正