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本科院校实践教学与赛教融合的有效路径探索
目录
一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对人才培养提出新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2本科教育中实践教学的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.3以赛促教模式在提升教学质量中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.1国外实践教学与竞赛结合的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2国内实践教学与竞赛结合的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
二、本科院校实践教学与竞赛教学的内涵及关系．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1实践教学的本质与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1实践教学的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.2实践教学的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2竞赛教学的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.1竞赛教学的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.2竞赛教学的教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3实践教学与竞赛教学的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.1两者目标的一致性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.2两者内容的互补性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.3两者过程的协同性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、本科院校实践教学与竞赛教学融合的现状及问题．．．．．．．．．．．39
3.1当前实践教学与竞赛教学融合的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.1融合的积极进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.2融合的普遍模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2融合过程中存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.1认识层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.2机制层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2.3内容层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.4师资层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.5评价层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
四、本科院校实践教学与竞赛教学融合的有效路径．．．．．．．．．．．．．53
4.1更新教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1.1强化实践教学地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1.2突出竞赛教学功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1.3构建融合育人体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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