2025反射疗法师3级过关检测试卷及完整答案详解（夺冠系列）.docxVIP

反射疗法师3级过关检测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]起于虎口正中央,沿大鱼际边缘,奔向腕横纹的是手掌第()主线。

A．.3

B．.4

C．.5

D．.6

答案:A

解析:手掌主线定位依据中医经络学说。根据《针灸学》中关于手太阴肺经的描述，其循行路径起于中焦，下络大肠，还循胃口，上膈属肺，从肺系横出腋下，下循臑内，行少阴心主之前，下肘中，沿臂内上骨下廉，入寸口，上鱼，循鱼际，出大指之端。题干所述路径对应手太阴肺经在手掌部分的主线，第三条主线。选项分析：A对应第三条主线，其他选项与题干描述不符。

2、[单选题]盲肠、阑尾的手部反射区的按摩手法是()。

A．.用拇指指腹按压,或拇、食指拿捏

B．.用拇指指腹在双手掌腕横纹上,由中间向两侧推

C．.用拇指指腹从手掌中部凹陷中向手腕方向快速、均匀推按

D．.用拇指指腹按揉

答案:D

解析:盲肠、阑尾的手部反射区按摩手法为指腹按揉。根据反射区按摩理论，手部对应区域的操作需通过持续、渗透的压力达到刺激效果。参考《反射区疗法图解》，选项D中“拇指指腹按揉”符合该区域操作要求，能有效针对深层组织。选项A强调按压或拿捏，更适合肌肉类反射区；选项B、C的手法方向与盲肠、阑尾反射区位置不符，故排除。

3、[单选题]不能治疗小儿惊风的穴位是()。

A．.大椎

B．.囟会

C．.足三里

D．.尺泽

答案:C

解析:《针灸学》中，大椎属督脉，可解表退热、镇惊安神；囟会属督脉，主治惊风、头痛；尺泽属肺经，清热宣肺。足三里属胃经，主要调理脾胃、补益气血，无镇惊熄风功效。答案选项C。

4、[单选题]夏季由于多汗,在做耳穴压豆法时,贴压时间()。

A．.不宜过短

B．.不宜过长

C．.宜和平时一样

D．.宜延长贴压时间

答案:B

解析:夏季人体多汗易导致耳穴贴压物的黏附性下降，增加皮肤感染风险。耳穴压豆法的操作规范中明确，夏季因汗液分泌旺盛，贴压时间需适当缩短以避免胶布潮湿、脱落及局部皮肤刺激。《耳穴贴压技术操作规范》指出选项B符合临床实际。选项A、D与夏季环境特点相反，选项C未考虑季节差异。

5、[单选题]胸、乳房的手部反射区的按摩手法是()。

A．.用拇指指腹向指尖方向推按

B．.用拇指向虎口方向推按或掐按

C．.用拇指指腹向腕背方向推按

D．.用拇指指腹向指根方向推按

答案:C

解析:手部反射区按摩需根据对应器官的生理位置确定施力方向。胸、乳房反射区位于手掌大鱼际近拇指根部区域，按摩时应遵循从肢体远端向近端传导的原则，用拇指指腹沿掌骨向腕关节背侧方向推按，以刺激淋巴回流并促进气血循环，故正确手法为向腕背方向推按。

6、[单选题]下屏反射区的操作流程是()。

A．.点按8~10次,搓摩1分钟

B．.搓摩1分钟,点按5~10次

C．.搓摩1分钟,掐3~5次,揉压1分钟

D．.由下向上推5~10次,点按5~10次

答案:C

解析:下屏反射区操作需遵循松解-刺激-巩固的反射疗法原则，核心流程为搓摩促进局部血液循环（1分钟），掐法精准刺激反射点（3-5次），最后揉压巩固疗效（1分钟），该顺序符合《反射区操作规范》中先表层后深层的施术要求，对应标准操作流程。

7、[单选题]下列不能体现腧穴近治作用的是()。

A．.睛明治疗眼疾

B．.中脘治疗胃痛

C．.大椎穴退热

D．.鹤顶治疗膝关节疼痛

答案:C

解析:腧穴的近治作用指腧穴能主治该穴所在部位及邻近组织、器官的病证。大椎穴位于颈背部，退热属于其远治作用中的清热功效，而非针对局部病症。睛明位于眼部，中脘位于胃部，鹤顶位于膝部，均体现近治作用。出自《针灸学》腧穴主治规律相关内容。选项C中，大椎退热属于远治作用的特殊治疗范畴。

8、[单选题]手部放松手法中,具有安神,减轻疲劳,缓解精神压力和紧张情绪,帮助呼吸,增强心脏功能的手法叫()。

A．.按压中指

B．.轻攥中指

C．.轻挤环指

D．.挤压手心

答案:C

解析:手部放松手法中，不同手指对应不同反射区。环指与三焦经相关，三焦经主导气机运行及体液代谢，通过轻挤环指可调节气血平衡，促进心肺功能。题干所述安神、缓解压力等作用与此手法对应。选项A、B主要关联心包经，选项D侧重手心整体放松。[参考依据：