重庆市垫江县教育事业单位面向2025届高校毕业生招聘30人笔试模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

重庆市垫江县教育事业单位面向2025届高校毕业生招聘30人笔试模拟试题及完整答案详解1套.docx

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重庆市垫江县教育事业单位面向2025届高校毕业生招聘30人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在公文的格式规范中,发文字号属于()部分。

A.版头

B.主体

C.正文

D.版记

【答案】:A

【解析】公文格式主要分为版头、主体、版记三部分。版头是公文首页红色分隔线以上的部分,包含份号、密级和必威体育官网网址期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素。主体是公文首页红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线(不含)以上的部分,包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等。版记是公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分,包含抄送机关、印发机关和印发日期、页码等。正文是主体部分的核心内容。所以发文字号属于版头部分。

2、甲欲杀害乙,故意把装有子弹的枪支交给枪支管理员丙,并欺骗丙称枪是空的,让丙向乙瞄准以恐吓乙,最终乙中弹身亡。甲与丙()。

A.构成共同犯罪

B.不属于共同犯罪

C.以共同过失犯罪论处

D.甲构成教唆罪

【答案】:B

【解析】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。本题中,甲具有杀害乙的故意,并且实施了故意将装好子弹的枪支交给丙,并欺骗丙说是空枪,让丙向乙瞄准恐吓乙的行为,其主观上是希望乙死亡这一危害结果发生。而丙并不知道枪里有子弹,他没有杀害乙的故意,其向乙瞄准恐吓乙的行为只是基于被甲欺骗所产生的行为,主观上不存在与甲共同杀害乙的故意。所以甲和丙不属于共同犯罪。共同过失犯罪是指二人以上共同过失犯罪,本题中丙不存在过失,所以并非共同过失犯罪。我国刑法中并没有教唆罪这一单独罪名,教唆他人犯罪的,应按照其在共同犯罪中所起的作用处罚,本题甲和丙不构成共同犯罪,也不存在构成教唆罪的情况。综上,甲与丙不属于共同犯罪。

3、我国刑法处罚的是()。

A.构成犯罪的行为

B.一切违法行为

C.造成了社会危害的行为

D.触犯了刑律的行为

【答案】:A

【解析】刑法是规定犯罪和刑罚的法律,其目的在于通过刑罚手段惩治犯罪、保护社会。具体而言,刑法处罚的是构成犯罪的行为。构成犯罪的行为需同时满足犯罪构成的各个要件,包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面,只有满足这些要件才会依据刑法给予相应处罚。违法行为包含多种类型,并非所有违法行为都要受到刑法处罚。比如违反治安管理的行为属于违法行为,但通常是依据治安管理处罚法等相关法律法规进行处理,而非刑法。造成社会危害的行为范围广泛,包括一些情节显著轻微危害不大的行为,根据刑法规定,这类行为不认为是犯罪,也就不会受到刑法处罚。例如,日常生活中一些轻微的民事侵权行为,可能对他人造成了一定的损害,但一般通过民事赔偿等方式解决,而不会动用刑法。触犯刑律的行为不一定都要受到刑法处罚。根据刑法规定,存在一些免予刑事处罚的情形,如犯罪情节轻微不需要判处刑罚的,可以免予刑事处罚。综上,刑法处罚的是构成犯罪的行为。

4、“西电东送”“西气东输”是我国实施西部大开发战略的重大举措,体现了国家集中人力、物力、财力办大事的优势。这说明社会主义市场经济()。

A.坚持公有制的主体地位

B.能够实行科学的宏观调控

C.以共同富裕为根本目标

D.能正确地处理好政府与市场的关系

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会主义市场经济基本特征的理解和运用。“西电东送”“西气东输”是国家实施西部大开发战略的重大举措,体现了国家对经济的调控。社会主义市场经济具有三个基本特征,分别是坚持公有制的主体地位、以共同富裕为根本目标、能够实行科学的宏观调控。实行科学的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求,社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势,对经济活动进行科学的宏观调控,“西电东送”“西气东输”正是国家运用宏观调控手段,集中力量开展的重大工程,体现了社会主义市场经济能够实行科学的宏观调控这一特征。坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志,主要强调公有制经济在国民经济中的主体作用,题干中的举措未突出公有制主体地位相关内容。以共同富裕为根本目标强调通过经济发展实现全体人民的共同富裕,题干中未体现出这些重大举措与实现共同富裕目标之间的直接联系。能正确处理好政府与市场的关系侧重于说明政府与市场在经济运行中的协调配合,题干重点在于强调国家集中力量办大事这一宏观调控行为,并非主要体现政府与市场关系的处理。综上,正确答案应围绕社会主义市场经济能够实行科学的宏观调控。

5、根据《民法总则》规定,无民事行为能力人为()。

A.10周岁以下的未成年人及不能完全辨认行为的精神病人

B.10周岁以上的未成年人及不能完全辨认自己行为的精神病人

C.8周岁及以下的未成年人及不能辨认自己行为的成年人

D.6周岁及以下的未成年人及不能辨认自己

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