金昌市第一批优秀高技能人才选拔30人笔试模拟试题参考答案详解.docxVIP

金昌市第一批优秀高技能人才选拔30人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、若想成功运用（）并提升组织整体绩效，就必须遵循一定原则。具体如下：依据工作间自然的先后顺序设计工作流程；减少对工作的检查与控制，将完成流程所需的协调工作减至最少；对任务进行合并；让员工进行决策，以最具意义的方式完成工作。

A.六西格玛管理

B.目标管理

C.标杆管理

D.流程再造

【答案】：D

【解析】本题描述了在运用某种管理方式并提高组织整体绩效时需遵循的原则，如按照工作先后顺序设计工作流程、减少检查控制、合并任务、让员工做决策等，这与流程再造的特点相契合。流程再造强调对企业业务流程进行根本性的再思考和彻底性的再设计，以显著提高企业的效率和绩效。而六西格玛管理主要关注于减少过程中的变异和缺陷，目标管理侧重于目标的设定和分解以实现组织目标，标杆管理是寻找最佳实践并进行模仿学习，均不符合题目中所描述的原则。因此答案是流程再造。

2、下列选项中的现象所蕴含的物理原理相同的是（）。

A.搓手取暖：钻木采火

B.摇扇纳凉：冰镇降温

C.气球升空：桂花飘香

D.水往低流：唱响全场

【答案】：A

【解析】本题可根据各现象所蕴含的物理原理，逐一分析每个选项中两种现象的物理原理是否相同。搓手取暖是通过双手相互摩擦做功，使手的内能增加、温度升高；钻木采火也是通过克服摩擦力做功，使木头的内能增加、温度升高，达到木头的着火点而燃烧，二者都是利用做功的方式改变物体的内能，物理原理相同。摇扇纳凉是因为加快了空气的流动，从而加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，使人感觉凉爽；冰镇降温是因为冰熔化时要吸收热量，从而使周围环境温度降低，一个是蒸发吸热，一个是熔化吸热，物理原理不同。气球升空是因为气球受到的浮力大于自身的重力，根据阿基米德原理，浮力与排开液体或气体的体积和密度有关；桂花飘香是因为桂花分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象，二者物理原理不同。水往低流是由于受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；唱响全场是因为声音通过空气等介质传播，一个是重力作用，一个是声音传播，物理原理不同。综上，正确答案为“搓手取暖：钻木采火”这一组现象所蕴含的物理原理相同。

3、某医药分店存在弄虚作假、违规开具发票的行为，被相关部门吊销了营业执照。为使其他医药分店引以为戒，医药总公司打算起草一份文件并下发给所辖分店，这份文件应选用的公文文种是（）。

A.通报

B.通知

C.公告

D.通告

【答案】：A

【解析】该题目是在考查不同公文文种的适用场景。要准确作答，需明确各公文文种特点及适用范围，并结合题目具体情境判断。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。在本题中，医药总公司要让其他分店以某分店弄虚作假、违规开具发票被吊销营业执照这件事为戒，属于批评错误并传达重要警示信息，用通报能达到让各分店了解情况、汲取教训的目的。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。主要侧重于传达要求执行的事项，而本题重点在于通过案例进行警示，并非传达执行要求，所以不适合用通知。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通常是面向更广泛的社会公众，而本题是在医药总公司所辖分店范围内传达信息，范围相对较窄，不适用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。强调的是公布需遵守或周知的规定等内容，与本题批评错误、警示的情境不匹配，所以也不合适。综上，应选用的公文文种是通报。

4、人类在存储介质方面的发明，历经了从录音带到软盘、光盘、U盘等的发展过程。随着科技不断进步，存储介质的存储能力持续提升。这说明（）。

A.事物的发展总是处在渐进的量变之中

B.事物发展的道路总是曲折的

C.事物发展的方向是前进的、上升的

D.事物的发展总是处在迅猛的质变之中

【答案】：C

【解析】本题可根据题干描述，结合事物发展的相关原理，对各选项进行逐一分析。事物发展是量变与质变的统一，量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。同时，事物发展的总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。人类存储介质从录音带发展到软盘、光盘、U盘等，且存储能力不断增强，这体现了存储介质这一事物在不断发展进步。事物的发展是量变与质变的统一，并非总是处在渐进的量变之中，也并非总是处在迅猛的质变之中，发展过程中既有量变阶段也会有质变阶段，所以“总是处在渐进的量变之中”“总是处在迅猛的质变之中”的说法错误。题干主要强调的是存储介质随着科技进步不断发展，存储能力不断增强，即体现了发展的前进性、上升性，并没有重点体现出发展道路的曲折性。而存储介质从录音带到软盘、光盘、U