八年级下暑假前家长会.pptx

安全、学习没有假期

——44班学生家长会

;;此次考试跟期中考试比较进步同学有：;本学期本班一些管理条例：

1、早上吃完早餐，6点40前进教室。值日生6点50前进教室，七点开始由各课代表率领学生进行早读；

2、下午6点半进教室，值日生6点40进教室，晚上第二节晚自修完后跟初三快班以及45班一起自习到晚上10点10分，回去后二十分钟后必须上床睡觉（确保午休晚睡纪律）；

3、课堂上要求全体同学认真听课，主动主动回答老师问题，禁止看小说、开小差、传纸条，做任何与课堂无关事情。

4、课后学生有不一样问题要及时请教老师和同学。

5、认真完成老师布置作业，天天在老师要求时间内由课代表搜集好作业后交到办公室给老师批改，老师讲评完作业后要及时订正错题。

6、认真对待每一次考试，考完试后认真听老师讲评，讲评完后自己将错题抄到错题本上，建立错题本，在错题本上将自己为何会错原因以及相关知识点写上，方便复习。

7、禁止谈恋爱。;二、透过成绩找问题

1、学生学习态度和学习成绩出现两极分化。

在一样年纪段里，在一样班级里，讲课时间是相同，教育环境是一致，教法教规是一致，然而接收教育效果区分很大。

这种大优大劣分化原因，首先和孩子基础相关，另首先也和不一样家庭教育和要求相关。

有些人这么比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院病人，医生主要任务是下药，父母护理更为主要。

我们要因材施教：制订不一样学习目标

基础很好孩子：立志高远，追求卓越

学习中等孩子：服从老师，稳步前进

学习较差孩子：端正态度，绝不放弃

;透过成绩找问题

2、进取心不强，意志力微弱，拼搏意识较差。

3、部分同学缺乏责任感，即使基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习。

4、少数同学学习目标不明确，缺乏远大理想。碰到挫折轻易气馁失望，甚至放弃。

5、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。

6、有学生纪律观念淡薄，上课做小动作，注意力不集中，迟到，午休晚睡动作慢，讲话不及时休息

;暑假主要性

许多学生因为???期放松直接造成新学期课程学习担心，步伐难以跟上新节奏，一步跟不上，步步跟不上。所以，暑假对于学生来说，不是一个放松时间段，反而是一段预习知识、提升能力、取得新知黄金时间段。

适当拓展能力，良好假期预习，才能在新学期做到从容不迫，轻松应对！

;暑假主要性

要防止两个极端：

一是彻底休息，玩疯了，把上个学期学习东西忘个精光，新学期开学时候，连学校门朝哪边开都给忘了；

二是完全没有休息，没完没了学习，报各种补习班，把全部假期时间都给占用了，比在学校还累。

我们孩子主要是第一个情况，所以安排好两个月假期生活就显得最主要。

;三、对学生及家长几个提议

1、合理安排假期，做到有规律作息。

所谓合理假期安排只有一个目标：就是最大程度地利用时间取得知识和高兴。所以，我们从以下几个方面制订几个暑假计划：

1、作息计划：早晨8:00-10：00，下午14:00-16：00

2、学习计划：天天按照要求完成作业（家长和学生依据学生本身情况制订学习计划，如英语比较微弱天天要记几个单词，读几篇英语课文，听多久英语听力….数学天天要背几个数学公式，做多少数学题对公式进行了解与巩固…），家长并签字。

3、生活计划：每七天星期五进行生活体验，进行力所能及劳动

;对学生及家长几个提议

2、多读书，使书籍成为孩子精神文明发源地。

能够读一些名著，也能够读一些教材以外古今中外历史、地理、天文、科学、文艺、自然、社会等方面书。

读书能够丰富孩子知识，能够滋养孩子科学思想，能够培养孩子人文精神，能够激励孩子主动向上学习品德，能够扩展张扬孩子想象力，能够潜移默化地训练孩子思维方法，促使孩子大脑形成综合学习能力，为孩子今后连续发展奠定坚实基础。

;对学生及家长几个提议

3、努力养成几个受益终生好习惯（自觉加监督）。

假期是很轻易懈怠懒散下来，一定要督促自己孩子，严格按照放假开始时制订计划执行。要让孩子良好生活习惯和学习习惯继续保持，使孩子道德品质和意志品质得到磨练。

要关注孩子每日活动及交往，不让孩子脱离你视野。不要让孩子在假期养成坏习惯，更不要染上坏毛病，接触到有不良习气人；要能经得起世俗各种诱惑，抵挡得住各种不良习惯和癖好侵袭。

;对学生及家长几个提议

4、提议与孩子进行几次长时间交流。

优异学生所表现出来自信、坚强、果断、谦虚、宽容等性格上特点，与家长言传身教密不可分。好家长