教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷有精品答案.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的生活方式中，健康的是（??）。

A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食

2.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

4.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

5.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

6.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

二.填空题(共6题，共38分)

1.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

2.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

3.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

4.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

5.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

2.四肢可以分为上肢和下肢。（??）

3.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

4.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

5.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（??）

6.测量身高时我们应该挺直后背。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共22分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

六.综合题(共2题，共11分)

1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.全身；头部；内脏；躯干；四肢

2.准确

3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

4.米

5.庞大；瘦小；眼睛

6.种子萌发；开花结果

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

2.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

3.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养

4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

六.综合题

1.如下：

2.（1）如图：

（2）③；②；①；④