浅谈我对班主任工作的一点认识.pdf

浅谈我对班主任工作的几点认识

李宁

在我们每个人的成长道路上，都离不开老师的教导，家

庭的呵护，社会的关注，同学们的帮助。老师可以帮你踏上

希望的快艇，驶向成功的彼岸。教书育人是教师的本职，每

一位教师都会竭尽全力教好书、育好人。经过多年的班主任

工作，我深深感觉到要做好班主任工作，以下几点是必不可

少的：

一、率先垂范，潜移默化

要教育好子女、学生，为师者必须率先垂范。教师的言

谈举止，学生都看在眼里，记在心里，潜移默化地影响着学

生的身心发展。所以，作为班主任更要严于律己，以身做责，

注意自己的形象塑造和个人修养。言传不如身教，要求学生

做到的，我首先要做到，为学生做出表率，并要求班团干部

也要做出榜样。充分发挥班团干部的作用，协助班主任管理

班级，既充分发挥班干部的作用，又锻炼了学生的能力。

二、根据特点，分层开展

在班会课上，我很重视引导学生们学习《中学生日常行

为规范》和《中学生守则》，并且对学生进行理想前途教育，

集体主义教育，为人处事和诚信教育。我常给班里学生分层

开会。例如：团员开会，班干部开会，后进生开会，中等生

会等，不断鼓励学生努力学习，团结进取。在班级内开展优

帮弱结对子活动，形成比，学、赶、帮、超的良好学习风气。

班级一直名列前茅，真可谓一分耕耘，一分收获。

三、严明纪律，保证健康

没有严明的纪律，就不能保证每位学生的健康成长。我

常告戒同学们，要用班纪，班规严格要求自己。班级体的好

坏依赖于每位同学，也直接影响着每位同学。良好的班级体

会促进每位同学，因此，每位同学都要维护班级名誉，我引

导他们积极奋进，从树立远大理想讲到我们现在为什么要努

力学习，从不旷课，不迟到讲到老师传授知识的主要渠道就

是课堂，从不骂人讲到语言美的好处，从不打架讲到注意安

全，珍爱生命，教导学生不做任何有损于班级名誉的事情，

班级同学都能按要求做到。

四、挽起纽带，架起彩虹

班主任是科任老师与学生之间的纽带。我常与科任老师

联络，及时了解班级动态，及时处理班级出现的问题，配合

科任老师搞好教学工作，督促同学们专心听讲，认真做笔记，

按时完成各科作业。

教育离不开学校，家庭，社会。我们建立起三维教育网

络，共同关心关注孩子们的健康成长。经常的家访及时的家

校联系沟通，了解学生的方方面面，督促他们能积极主动地

参与到整个学习生活中，使他们健康成长，具有健全人格。

五、利用基本，保证能力

劳动是人生存的基本能力，劳动是很光荣的，培养学生

要有劳动观念，具有热爱劳动的感情，养成良好的劳动习惯，

从而讲究卫生，创造干净幽雅的学习环境，并爱惜自己的劳

动果实和尊重别人的劳动成果。班级同学无论是值日还是学

校安排的大型劳动，学生都能不怕苦，不怕脏，不怕累，出

色的完成任务，受到了师生的一致好评。

总之，只要尽力做好每一件事，用心去做每一件事，都

会有好的结果。献出青春，献出爱心，把一切献给我们热爱

的教育事业，献给我们的学生，他们就会早日成为国家的有

用之才。

2005年11月20日