《打秋千》教案 湘艺版音乐三年级上册.pdfVIP

《打秋千》配套教案

教学分析：

《打秋千》是一首欢快流畅、富有童趣的伍佬族民

歌，配了带有伴唱性质的固定音型二声部，具有打秋千

的律动感。全曲为四四拍子、五声宫调式，由三个乐句构

成的一段体结构。旋律质朴流畅，节奏律动感强。歌词生

动地描绘了孩子们欢聚在一起打秋千的快乐场景，表现了

伤佬族儿童美好的童年生活。

教学目标：

(1)引导学生用自然真挚的声音演唱歌曲。

(2)通过学唱歌曲培养学生的合唱能力，在学习过程中

学会与人合作。

(3)通过演唱歌曲使学生感受童年生活的乐趣，培养学生

积极向上的生活态度。

(4)通过学习歌曲中的下滑音、换气记号等感受音乐记号

在音乐中的作用。

教学重点：

引导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲。

教学难点：

培养学生的合唱能力，在合唱中学会与人合作。

教具准备：PPT课件、钢琴

教学过程：

一、导入一情境创设

师：同学们，今天老师要带领大家到一个遥远而又神秘的

地方去旅游，在那里有一个对你们来说非常陌生的民族，

这个民族的朋友我们以前从未接触过，你们想认识一下他

们吗？

【播放图片，介绍传佬族】

伤佬族服饰：伤佬族的服装文化独具特色，男着无领长衫,

抄襟，长至膝下，袖大而短，常束腰带，劳动时撩衣前后

一角扎于腰间。女衣短装，抄襟，缀花边。

他佬族刺绣：他佬族的女孩儿非常喜欢绣花，她们会把漂

亮的花纹绣在帽子、衣领、袖子和裙子上，有时候还会把

伤佬族的文字也绣上去。

传佬族傩戏：傩戏（传佬族傩戏），贵州省道真伍佬族苗

族自治县传统戏剧，国家级非物质文化遗产之。（播放

视频）

伦佬族三幺台：传佬族的“三幺台”习俗，“三”，指的

是三台席，即茶席、酒席和饭席。“幺台”，“结束”或

“完成”的意思。“三幺台”意思是次宴席，要经过茶

席、酒席、饭席才结束，故称“三幺台O

师：原来这些民族朋友是来自贵州省北部的伤佬族，今天

看到你们的到来，热情的伤佬族老乡已经唱起山歌欢迎你

们了，让我们起听听这首山歌唱的是什么吧！

二、新课教授

（）初听歌曲

师：请大家竖起自己的小耳朵听听，这首歌曲唱的是他

佬族的人民在做什么事情？（打秋千）能听出这首歌曲的

演唱形式是怎样的吗？（合唱）

【播放歌曲】

师：傀佬族民间流传着许多的民歌，生活中几乎时时刻刻

伴随着音乐，打秋千其实就是傀佬族兄弟姐妹最喜欢的体

育活动荡秋千，每逢春节他们就会进行有趣的打秋千比

赛，比赛时她们总会唱起首助兴歌曲，今天就让我们来

学学这首歌曲吧！板书《打秋千》

（二）学习演唱歌曲《打秋千》

1、观察歌谱，整体感知

师：请同学们观察下歌谱，数数歌曲由几个乐句组成?

［出示歌谱］

师：乐曲由三个乐句组成，两个小节为个乐句，我相信

同学们已经做好了演唱的准备，让我们先来感受下歌曲

的齐唱部分吧!

2、学习歌曲齐唱部分

师：同学们的小耳朵真灵敏，接下来就让我们跟随他佬族

的朋友们起来感受学唱下这首歌曲的齐唱部分吧！

(1)感受旋律

师：请同学们随齐唱部分的旋律画画旋律线条，感受

下歌曲齐唱部分的旋律起伏，注意结尾部分的旋律走向！

(2)下滑音记号

师：通过刚才的聆听和观察，你