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沪教版五年级语文下册教案人生的开关

教学目标：

1、自学生字新词，重点理解和积累蛊惑、昧心、理会等词语。

2、联系上下文理解人生道路上有很多开关，轻轻一按，便把人

带进光明或黑暗两种境界。及吃了不该吃的要拉肚子的。你要是

想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。的深刻含义。

3、抓住要点，归纳课文的主要内容。

教学重难点：理解人生道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带

进光明或黑暗两种境界。的深刻含义。懂得面对各种诱惑，要把握住

自己，做出正确的选择。

教时安排：1教时。

教学流程：

一、谈话激趣导入

（先在黑板上板好开关）

1、师：黑板上这两个字是你想到了什么（一个名词；由一组反

义的字构成的词；生活中的例子开关门，开关灯..）

2、师：是呀，生活中处处存在开关，同样人生中也存在开关（板：

人生的）

1

过渡：关于人生的开关，有一位哲人曾说过这么一句话。

3、出示：人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光

明或黑暗两种境界。

4、读读这句话，你想知道什么信息（为什么人生道路也有开关；

把人带进光明或黑暗怎么理解）

过渡：人生开关到底是什么呢下面就让我们一起学习课文《人生

的开关》来解决同学们提出的问题吧。

二、初读课文，整体感知。

1、自主快速读课文。思考：课文讲了一件什么事

2、交流：（记叙了我（中学毕业后），在担任（矿山的临时记帐

员时），顶住了（大毛的蛊惑），坚持（诚实记帐），不（虚报冒领），

得到了（矿山的信任），攒够了上大学的钱，后来走上了一条顺畅的

人生之路的事。）

三、品读感悟。

过渡：刚才同学们说到我顶住了大毛的蛊惑，谁给蛊惑换个词（诱

惑）。大毛的蛊惑就是叫我（虚报冒领）指导：蛊惑

1、默读课文1;一;;一;5小节，回答这个问题。

体会大毛的语言和我的心理活动。

A、出示：大毛：给我多记一点，我拿了钱分你一半。（虚报冒领）

2

（指导读出大毛的话充满了诱惑）。相机指导理解：虚报冒领

B、为什么大毛的话对我的诱惑这么大从1;一;;一;3小节找找答

案。(没有钱上大学，唯一攒钱的办法是砍柴，力气小，攒不够)

2、是呀，在这种情况下，能多拿到钱，这是一种多么大的诱惑

啊。可是我想（是呀，张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下

轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！

不过，张叔会不会发现呢）

B、指导读第5小节。

引读：听了大毛的话，我想：（就算不知道，但我这么做，对得住

张叔吗因为张叔知道我缺钱用特地把过磅记数的美差安排给了我。）

大毛说：不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。

练说：大毛悄悄对我说：给我多记一点，我拿了钱分你一半。我

说：是呀，张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，

不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！不过，张叔

会不会发现呢大毛说：不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也

不会知道。我说：就算不知道，但是我这么做，对得住张叔吗大毛：

咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的）

C、由于大毛的蛊惑，我的心开始动摇了，这时我会想些什么呢

（只要给大毛轻轻地一画，多记他的砍柴磅数，矿上就会多给他钱，

3

而我就能轻松地分到钱，可以早点挣够钱上大学，这是多便宜的事；

可我觉得这样做对不住张叔，因为我力气小，即使整夜砍柴也攒不够

上大学的钱，张叔特地把过磅记数的美差给我，是对我的信任，我这

样虚报冒领是不诚实的，岂不是辜负了张叔对我的信任。）

4、过渡：是呀，我该怎么办呢于是我把这件事告诉了娘，

谁来代替我把这事告诉娘（想象扮演说。）

5、娘表现如何

6、交流。（坚决反对，而且说：吃了不该吃的会拉肚子的。）指

导读出娘的坚决语气来。

7、如何理解这句话（不该吃的：指我靠虚报冒领，用不诚实的

方法赚来的不义之财。会拉肚子：指失信于张叔，丢失了诚实与尊严，

结果会一无所有，伤