文化教育职业技能鉴定全真模拟模拟题【能力提升】附答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定全真模拟模拟题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）主动退货的品种、数量要根据出版物发行单位的运行状况具体分析，退货时一般不需要考虑的因素是

A.图书价格

B.出版物动销率

C.应季出版物

D.库存结构

正确答案：A

2、（单选题）职工连续工作（），可享受带薪年休假。

A.半年以上

B.一年以上

C.到试用期满以后

D.二年以上

正确答案：B

3、（单选题）拉丁美洲作家马尔克斯的《百年孤独》是一部（）作品。

A.魔幻现实主义

B.批判现实主义

C.浪漫主义

D.现代主义

正确答案：A

4、（单选题）林肯总统戏谑地称她是“写了一本书，酿成了一场大战的小妇人”，这个小妇人和她的影响美国南北战争历史进程的经典著作是

A.斯陀夫人《汤姆叔叔的小屋》

B.陀思妥耶夫斯基《罪与罚》

C.果戈理《死魂灵》

D.绥拉菲莫维奇《铁流》

正确答案：A

5、（单选题）完整的出版物发行渠道，是指出版物从出版单位向（）转移时所需经历的途径。

A.批发商

B.代理商

C.零售商

D.消费者

正确答案：D

6、（单选题）低于0—8oC为()的保存温度。

A.黑白相纸

B.彩色相纸、光面相纸

C.彩色相纸

D.一般彩色感光材料

正确答案：D

7、（单选题）关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是

A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

B.树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施

C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

D.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。

正确答案：B

8、（单选题）从简单分类来讲，辅导员属于教师。

A.德育

B.智育

C.任课

D.管理

正确答案：A

9、（单选题）“红娘”是（）中的人物，后来用以称呼撮合男女成婚的介绍人。

A.《牡丹亭》

B.《西厢记》

C.《红楼梦》

D.《桃花扇》

正确答案：B

10、（单选题）下列形式中不适用《中华人民共和国著作权法》的是

A.口述作品

B.计算机软件

C.官方正式译文

D.摄影作品

正确答案：C

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）以下哪些是宏观教学系统中的主要变量

A.教学内容

B.学生特点

C.教师特点

D.教学环境

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）研究有关人的需要，动机和激励问题的学问是（）

正确答案：行为科学

2、（填空题）在设立售书点时，考虑所设发行网点的规模大小、标准高低、经营类别以及品种多少，掌握当地图书市场局和读书构成，做到（）

正确答案：因地制宜

3、（填空题）（）是对读者提出的一般性只是咨询，通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案，或引导读者利用某一种工具书、刊直接阅读有关咨询问题的资料。

正确答案：事实性咨询

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）当事人在采取诉讼解决合同纠纷时，若不服一审判决或裁定，应在接到判决书后20天内或接到裁定书后5天内向原审人民法院或上一级人民法院提出上诉，并递交上诉状。

正确答案：

错误

2、（判断题）报纸印刷基本质量要求文字清晰，墨色均匀，版心居中(天头略大于地角)，无破边、褶子

正确答案：

正确

3、（判断题）经营者擅自使用知名商品特有的名称、包装、装滨潢，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品的，监督检查部门应当责令停止违法行为，没收违法所接，可以根据情节处以违法所得五倍以上罚款。

正确答案：

错误

4、（判断题）专业技术知识和操作技能考核鉴定的单项合格成绩，三年内有效。

正确答案：

错误

5、（判断题）书店为争夺读者、提高营业额竞相打折销售，这是买主与卖主之间的竞争。

正确答案：

错误

6、（判断题）社区图书馆、街道图书馆等基层公共图书馆，是公共图书馆的一种补充形式