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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》考试黑钻押题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、[单选题]“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）。
①为学生提供了更多现成的结论
②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③④
答案：C
解析：新教材主要有以下几个特点：①新教材注重引导学习方式的变革；②新教材强调与现实生活的联系；③新教材体现学生的身心特点；④新教材为创造性教学留有余地；⑤新教材把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观反映在主题和内容的编排中。题干中的①明显是错误的。因此答案选C。
2、[单选题]教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是（）。
A．创造想象
B．再造想象
C．理想
D．空想
答案：B
解析：再造想象是根据语词的描述或图形的示意，在头脑中形成与之相符合或相仿的新形象的过程。创造想象是一种有意想象，是根据一定的目的、任务，在脑海中创造出新形象的心理过程。区分再造想象和创造想象的关键在于是否创造了新形象。题干表述属于再造想象。
3、[单选题]班主任以教育目的为指导思想，以小学生守则为基本依据，对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
A．建立学生档案
B．工作总结
C．工作计划
D．操行评定
答案：D
解析：操行评定的目的在于：①教育儿童奋发向上，肯定优点，找出缺点，指出努力的方向，鼓励儿童上进；②帮助家长全面了解子女在学校的状况，以便与老师密切配合，共同教育儿童；③帮助班主任总结工作经验，找出问题改进工作。班主任对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价正是操行评定工作的体现。
4、[单选题]下面不属于元认知策略的是（）。
A．计划策略
B．组织策略
C．监视策略
D．调节策略
答案：B
解析：元认知策略是一种典型的学习策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。
5、[单选题]认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）时期附属内驱力最为突出。
A．儿童早期
B．少年期
C．青年期
D．成年期
答案：A
解析：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变，通常是随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。在儿童早期，附属内驱力最为突出，他们努力获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱，来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。
6、[简答题]简述组织和培养班集体的方法。
答案：组织和培养班集体的方法如下：
（1）确定班集体的发展目标
制定班级的长期目标、中期目标和近期目标。
①在目标制定过程中要广泛采取学生的意见，使他们的个人目标与集体目标相一致；
②要采取各种具体措施促进目标的实现，比如各种激励或奖励措施。
（2）建立班集体的核心队伍
班主任确定核心成员应认真、慎重，真正选出能发挥核心作用的积极分子。
①教师要善于发现和培养积极分子；
②教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。
（3）建立班集体的正常秩序
①在建立正常秩序的过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们来带动全班同学；
②班主任要认真进行指导，主要是参与研究，当好参谋，尽可能多地让班干部和更多的学生得到锻炼；
③班主任要做好个别同学的思想工作，不断培养、提高学生自治自理能力。
（4）组织形式多样的教育活动
教师在组织各种教育活动时，要有明确的目的和要求，要精心设计活动内容，注意形式的适龄化，力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。这样才能使这些活动具有更好的效果，从而达到班级管理的目标。
（5）培养正确的舆论和良好的班风
教师要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引导至正确的方向。班级里的一些事务，例如班集体建设的某项工作，出现的问题
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