2025年文化教育职业技能鉴定练习题【巩固】附答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）社会主义核心价值观中，倡导富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；倡导自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值向；倡导

A.爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

B.守法、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

C.爱国、守法、敬业、友善，是公民个人层面的价值准则。

D.爱国、守法、敬业、诚信，是公民个人层面的价值准则。

正确答案：A

2、（单选题）挑出下面拼音中的韵母。

A.o

B.t

C.sh

D.f

正确答案：A

3、（单选题）必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对（）作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。

A.富裕生活的向往

B.丰富物质文化生活的向往

C.党和国家的期盼

D.美好生活的向往

正确答案：D

4、（单选题）()胶片一般应保存在0℃以下。

A.一般彩色感光材料

B.黑白正片和照相纸

C.中速黑白负片

D.专业型彩色负片或反转片

正确答案：D

5、（单选题）下列有关根据出版物的特点制订不同的渠道方案的说法，不正确的是

A.若出版物品种消费者对象宽广，宜选用多级渠道

B.若出版物品种消费者对象窄，内容专业性强，宜选用零级渠道

C.若出版物品种价格偏高，消费者对象明确，宜选用零级渠道

D.出版物品种和定价等因素对制订分销渠道没有什么影响，均可采用传统销售方式

正确答案：D

6、（单选题）（）是钱钟书所著的长篇小说，也是他一生中所著的唯一的一部小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，同时也是一部伟大的婚姻爱情小说，被誉为”新儒林外史“。

A.《穆斯林的葬礼》

B.《围城》

C.《白鹿原》

D.《活着》

正确答案：B

7、（单选题）下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是

A.林黛玉——葬花、焚诗

B.诸葛亮——草船借箭、借东风

C.鲁智深——醉打蒋门神

D.孙悟空——三借芭蕉扇

正确答案：C

8、（单选题）中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日的日期分别是

A.9月3日和12月13日

B.8月15日和12月13日

C.7月7日和12月13日

D.９月18日和12月13日

正确答案：A

9、（单选题）企业的发展和壮大需要我们从珍惜个人的（）做起

A.岗位

B.劳动

C.专业

D.学历

正确答案：A

10、（单选题）2012年3月5日是学习雷锋纪念日多少周年？

A.48

B.49

C.50

D.51

正确答案：B

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）以下哪些是宏观教学系统中的主要变量

A.教学内容

B.学生特点

C.教师特点

D.教学环境

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）《中国法》的组配技术中，只对主表类目起复分作用，不能单独使用的是（）

正确答案：通用复分表

2、（填空题）心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。

正确答案：对象具有观念性、结构具有简缩性

3、（填空题）影响用户需求的因素基本上可分为

正确答案：社会因素、个体因素、信息本身价值因素

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）出版物消费者是形成出版物市场的最基本要素

正确答案：

正确

2、（判断题）会议内容和议题是确定会议规模的依据

正确答案：

正确

3、（判断题）出版物消费者对象同时也是门店摊亭的服务目标

正确答案：

正确

4、（判断题）速录的主要方法是重点记录，全面记录和补充记录三种形式。

正确答案：

正确

5、（判断题）图书馆的职能是由中介性决定的,中介性是图书馆的本质属性

正确答案：

正确

6、（判断题）出版物的价格分为出版单位销售价格和出版物零售价格

正确答案：

正确

7、（判断题）发展是一个终生的过程，心理学往往是从终生发展这个角度对发展进行界定，发展指个体从受精卵开始到出生、