有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共18页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》模拟试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、[单选题]“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）规律。
A．顺序性
B．不均衡性
C．阶段性
D．个体差异性
答案：A
解析：个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，在正常条件下，小学生的心理发展总是具有一定的方向性和顺序性。这种方向性表现为心理的发展总是从低级到高级，从简单到复杂，从不完善到完善，其发展的总趋势是向上的。“拔苗助长”“陵节而施”都喻指超过受教育者接受能力而进行教育的行为，违背了身心发展的顺序性特点。
2、[单选题]（）是推动教育学发展的内在动力。
A．教育规律
B．教育现象
C．教育事实
D．教育问题
答案：D
解析：教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。其中，教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。研究教育学的目的在于深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改进提供依据，为提高教育管理水平和教学水平提供理论选择和指导。
3、[单选题]一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和（）。
A．反馈
B．行为
C．实行
D．内化
答案：D
解析：一般来说，态度和品德的形成过程经历了依从、认同和内化三个阶段。①依从是指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为；②认同是指在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近；③内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。
4、[辨析题]下面是一位教师的教育案例：
为了让班会开得更成功，我特意为班上选了一篇课文改写成剧本。第二天，我把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室，请她谈一下自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己先试一试。”她的话顿时让我意识到：他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。
问题：
这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。
答案：在教育教学中，要适当地放手，让学生自己去创造、去实践，激发学生学习的主动性，开发潜能，追求独特。
（1）从师生关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者和引导者，以提高学习能力为中心，促进学生个性和谐、健康的发展。
（2）新课程要求转变学生的学习方式。转变学习方式，以培养创新精神和实践能力为主要目的。积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。
5、[辨析题]一位教师在教《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后，布置了一次小练笔：仿写《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题来进行写作，写出校园早晨的特点。要求每个学生写其中某一方面的特点，写好后，小组中四人合成一篇文章，结尾共同完成。动手之前，要求小组成员先讨论一下校园早晨的特点，明确各自的任务。
问题：请从学生学习方式转变的角度进行评述。
答案：该位教师在教学中贯彻落实了新课标中转变学习方式的思想。
从单一的学习方式向多样化的学习方式转变，既强调合作学习，又有明确的责任分工。
（1）它将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，有助于培养学生的合作精神和竞争意识。
（2）可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。
（3）合作中的倾听、分享、交流、互助与反思扩展了学生与学生之间的沟通，改善了师生的双向信息和情感沟通，从而在教学中构建了立体动态的沟通途径，使合作者之间不仅能充分发
文档评论（0）