2025年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》通关题库带答案详解(实用).docxVIP

2025年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》通关题库带答案详解(实用).docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》通关题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[简答题]简述小学生卫生保健应该注意的问题。

答案:小学生卫生保健应注意以下几个问题:

(1)保持正确姿势,组织适当的体育活动和体力劳动;

(2)保护牙齿,培养儿童良好的用餐习惯;

(3)眼和耳的卫生保健;

(4)保持合理的营养和良好的生活习惯;

(5)注意用脑卫生。

2、[单选题]以实践作业为主的兴趣小组属于()。

A.技术小组

B.学科小组

C.艺术小组

D.体育小组

答案:A

解析:小组活动是学校课外活动的基本组织形式。主要包括:学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组等。其中,技术小组是以实践作业为主的兴趣小组,小组活动的任务主要通过学生的实践作业来实现。

3、[单选题]班集体形成的主要标志之一是()。

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论

D.确定了班级工作计划

答案:C

解析:班集体形成的主要标志之一是形成了正确舆论。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化和激励的作用。

4、[简答题]师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?

答案:(1)师生关系的本质

师生关系的本质是一种人际关系。

(2)我国社会主义新型师生关系的特点

①尊师爱生

学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业,关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。

②民主平等

这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理的探讨。

③教学相长

教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。

5、[单选题]在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

答案:A

解析:影响学生行为改变的方法有强化法、代币奖励法、示范法、行为塑造法、自我控制法和暂时隔离法。认知改变法是通过摆事实、讲道理,使学生端正对心理健康的认识并形成正确观点的方法。精神分析法是通过自由联想、移情、对梦和失误的解释等来治疗和克服婴儿期的动机冲突带来的影响的一种方法。

6、[单选题]为了鼓励学生努力学习和全面发展,学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情,以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录,并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为()。

A.绝对评价

B.相对评价

C.诊断性评价

D.表现性评价

答案:D

解析:表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时所表现出的,在理解与技能方面的成就的评定,也指对学生在具体的教学过程中,所表现出的学习态度、努力程度以及问题解决能力等一些测验所无法反映的深层学习指标的评定,它不仅仅得出学生学习成绩的结论,而且还指出学生的其他特点,可以对学生进行更全面的评价。

7、[单选题]口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的()。

A.导向功能

B.激活功能

C.调节与维持的功能

D.强化功能

答案:B

解析:学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。动机具有激活功能、指向功能、强化功能,所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止转化为活动状态。题干的表述属于动机的激活功能。

8、[单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.凯洛夫

答案:B

解析:捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中首次提出班级授课制,并从理论上对班级授课制进行了阐述,为其奠定了理论基础,确定了班级授课制的基本轮廓。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式,其优越性在于:①有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量;②有利于大面积培养人才;③有利于系统知识的传授;④能够充分发挥教师的主导作用。

9、[辨析题]刚上一年级的小刚,在超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。

老师找到小刚,问他为什么吃话梅。小刚说:“在家就是拿起来就吃。”

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