2025年鄂尔多斯市林业和草原局所属事业单位引进高层次人才模拟试卷附答案详解（巩固）.docx

2025年鄂尔多斯市林业和草原局所属事业单位引进高层次人才模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、“一次不公正的司法判决比一次不公正的其他举动危害更大。因为不公正的举动只是弄脏了水流，而不公正的司法判决则是败坏了水源”。这对我们的启示是（）。

A.公正司法比科学立法更重要

B.要积极推进合宪性审查工作

C.司法机关必须严格依法司法、公正司法

D.要树立宪法至上、维护宪法的权威

【答案】：C

【解析】题干中强调不公正的司法判决危害巨大，把司法判决比作水源，突出了公正司法的重要性。科学立法和公正司法都是全面依法治国的重要环节，二者都至关重要，不能简单地进行重要性比较，所以推进合宪性审查工作主要是为了确保法律法规等符合宪法规定，与题干强调的司法判决公正的主旨不相关；树立宪法至上、维护宪法权威侧重于强调宪法的地位和作用，并非题干所强调的核心内容。而司法机关严格依法司法、公正司法，能够避免出现不公正的司法判决，与题干所表达的要重视司法公正的含义相契合。

2、亦步亦趋:主见()

A.兴高采烈:恐惧

B.优柔寡断:果断

C.鼠目寸光:眼力

D.孤陋寡闻:胆识

【答案】：B

【解析】“亦步亦趋”体现出缺少主见，“优柔寡断”体现出缺少果断。鼠目寸光形容目光短浅、没有远见。也就是说，鼠目寸光并非缺少眼力，而是缺乏远见。所以得出相应结论。

3、下列不属于应予销毁的公文的是（）。

A.不具备留存价值的公文

B.一般性公文的草稿

C.印制公文过程中的校样、印版

D.有重大错漏的公文

【答案】：D

【解析】不具备留存价值的公文，因其没有保留意义，通常是需要销毁的；一般性公文的草稿，只是公文形成过程中的前期素材，不具有正式公文的效力和价值，所以也应销毁；印制公文过程中的校样、印版，在公文印制完成后就失去了继续保存的必要，属于应予销毁的范畴。而有重大错漏的公文，往往可以通过修改、补充等方式进行完善，使其具备正式公文的要求，并非一定要销毁。所以不属于应予销毁的公文是有重大错漏的公文。

4、随着我国法治体系的不断完善，以下行政制裁类型中，已被废除的是（）。

A.劳动教养

B.没收非法财物

C.吊销许可证

D.撤职

【答案】：A

【解析】本题可根据各行政制裁类型的现状来进行分析。劳动教养是对有轻微违法犯罪行为，但尚不够刑事处罚条件且有劳动能力的人，实行强制教育改造的一种行政措施。2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。没收非法财物是指行政机关将违法行为人非法占有的违禁品和其他财物无偿收缴的处罚形式，这是目前仍然存在的一种行政制裁方式。吊销许可证是指行政机关依法限制或剥夺违法行为人某种资格的处罚，这也是现行有效的行政处罚手段。撤职一般是指撤销公务员所担任的职务的纪律制裁方式，是公务员处分的一种，至今仍在公务员管理体系中发挥作用。综上所述，已被废除的行政制裁类型是劳动教养。

5、工业和信息化部、民政部、国家卫健委制定的《智慧健康养老产业发展行动计划》提出，到2020年基本形成覆盖全生命周期的智慧健康养老产业体系，建立100个以上智慧健康养老应用示范基地，培育100家以上具有示范引领作用的行业领军企业，打造一批智慧健康养老服务品牌。这体现了政府（）。

A.发挥市场对资源配置的决定作用，保证养老服务的供应

B.加大养老服务领域供给侧结构改革，规范养老市场秩序

C.增加财政对养老服务的投入，缓解养老服务的供需矛盾

D.推动养老服务业创新发展，提高群众养老的质量和水平

【答案】：D

【解析】该行动计划提出到2020年基本形成覆盖全生命周期的智慧健康养老产业体系，建立示范基地，培育领军企业，打造服务品牌等内容。这体现了政府在养老领域的战略规划和积极引导，其目的是推动养老服务业的创新发展。通过形成产业体系、培育企业和打造品牌等举措，能够为老年群体提供更优质、多样化且智能化的养老服务，从而提高群众养老的质量和水平。此行动计划重点强调的是产业的发展和创新，并非单纯发挥市场对资源配置的决定作用来保证养老服务供应，市场决定资源配置更多侧重于市场机制自发调节，而这里是政府的规划引导；也未突出加大养老服务领域供给侧结构改革并规范养老市场秩序，供给侧结构改革主要是调整产业结构、提高供给质量等方面，题干未涉及市场秩序规范的内容；同时也没有提及增加财政对养老服务的投入以缓解供需矛盾，题干中主要体现的是产业发展相关内容，未涉及财政投入问题。所以，本题应选推动养老服务业创新发展，提高群众养老的质量和水平这一选项。

6、通过观察实验，美国人类学家霍尔博士把人与人交往空间划分成四种区域或距离:亲密距离、个人距离、社交距离和公共距离等。下列属于社交距离的一项是(