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一年级写人作文同桌冤家400字14篇

一年级写人作文同桌冤家400字篇1

一年级的时候，我遇到一个同桌，她叫小丽。小丽个活泼开朗的女孩，可她有个坏习惯，就喜欢捉弄我。

记得有一次，我正在专心致志地写着作业，突然，一阵刺鼻的肥皂香味钻进我的鼻尖。我好奇地四处张望，发觉小丽正拿着一块肥皂在我座位周围挥舞。我生气地问她：“你干什么？”她却笑眯眯地说：“我在帮你驱赶蚊子啊！”

没想到，这只她捉弄我的开始。的日子里，她总趁我不注意，在我课桌上放一些奇怪的物品，比如一只臭袜子、一个破皮球，甚至有一次，她竟然在我的铅笔盒里放一只小蟑螂！我每次发觉这些“惊喜”，都气得直跺脚。

有一天，我正在教室里认真地看书，突然，一阵尖锐的哨声打破教室的宁静。我抬头一看，原来小丽正在用哨子吹奏一首奇怪的歌。我忍不住笑出声来，没想到她却生气地瞪我一眼。

那一刻，我明白，小丽虽然喜欢捉弄我，但她其实并没有恶意。她只想通过这种方式引起我的注意，让我和她成为更好的朋友。于，我开始主动和小丽交流，分享我的快乐和烦恼。

渐渐地，我们成为无话不谈的好朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起度过许多美好的时光。我明白，友情就像一朵盛开的花朵，需要用心去呵护，才能开出最美丽的花朵。

一年级写人作文同桌冤家400字篇2

小明和小华同桌，他们俩就像一对冤家，总斗得不可开交。其实，他们之间的矛盾源于一个看似微不足道的小事。

每天上课，小明总喜欢趁小华不注意，偷偷地在他的书本上画画。小华发觉后，便生气地责备小明。小明却不以为然，反而笑嘻嘻地说：“这有什么大不的，我只想和你玩玩而已。”小华气得直跺脚，两人的关系因此变得紧张起来。

但在一次学校举办的亲子活动中，小明和小华却意外地成为最佳搭档。那天，他们共同完成一项难度极高的任务——搭建一座小木屋。面对困难，小明和小华没有互相抱怨，而互相鼓励、共同进步。最终，他们成功地完成任务，赢得老师和同学们的赞扬。

这次经历让小明和小华意识到，他们之间的矛盾其实都些小问题。于，他们决定放下过去的恩怨，重新成为好朋友。

从那以后，小明和小华成无话不谈的好朋友。他们一起学习、一起玩耍，共同度过许多快乐的时光。这也我们明白，友谊的力量无穷的，只要我们学会宽容和理解，就能化解矛盾，收获美好。

这段经历让我深受启发。在现实生活中，我们总会遇到各种矛盾和冲突，但只要我们学会换位思考，就能找到解决问题的方法。我们都成为像小明和小华那样懂得宽容和理解的人，让友谊之花在我们心中绽放。

一年级写人作文同桌冤家400字篇3

小明我的同桌，他个大冤家。我们俩总闹矛盾，但每次闹完后又像什么都没发生过一样，继续做朋友。

记得有一次，上数学课，小明偷偷把我的笔拿走。我找遍整个桌子，就找不到。急得我眼泪都要出来。突然，我发觉小明的笔筒里有一支笔，那不我的吗？我气得直跺脚，问他：“你的笔怎么在我的笔筒里？”他支支吾吾地说：“啊，我我拿错。”我气得脸都绿，大声说：“你个坏蛋，拿我的笔都不还给我！”他吓得脸都白，赶紧把笔还给我。

还有一次，我在课堂上回答问题，小明在下面偷偷做小动作，把我的回答都记下来。下课后，他竟然当着全班同学的面说：“小明最厉害，数学课上的题都会做！”我气得脸都红，大声反驳：“你胡说！那我的答案！”他却不理我，还笑着说：“不信你问老师去！”我气得差点哭出来。

虽然小明有时候很讨厌，但他也有优点。他学习成绩好，乐于助人。每次我遇到困难，他都会耐心地帮助我。我觉得，冤家也朋友，只要我们互相理解，互相包容，就能成为最好的朋友。

一年级写人作文同桌冤家400字篇4

他，黑黑的皮肤，大大的眼睛，浓浓的眉毛，一笑起来露出两颗大门牙，这就我的同桌——小杰。

小杰个淘气包，经常捉弄我。有一次，我把新买的文具盒放在桌子上，就去教室外办事。等我回来，发觉文具盒不见。我四处寻找，终于在教室后面找到它。我打开文具盒，里面空空如也，我的笔、橡皮和尺子都不见。我心想：一定小杰拿走。我问他：“小杰，我的文具盒里的东西呢？”他笑着摇摇头，装作什么也不知道。

我生气，决定报复他。第二天，我把他的文具盒藏起来。放学后，他找我，问我：“我的文具盒呢？”我装作没听见，继续做我的作业。他急，开始翻我的桌子，找他的文具盒。我看着他找得到气急败坏的样子，心里暗自开心。

这就我的同桌冤家，他总捉弄我，而我也要想办法让他尝尝被捉弄的滋味。

一年级写人作文同桌冤家400字篇5

阳光透过窗户，洒在我的课桌上，映照着同桌那张稚嫩的脸。她，就我的冤家——李婷。

李婷，一头乌黑的短发，一双亮晶晶的大眼睛，一笑起来，眼睛弯成一道月牙。她性格活泼，爱说爱笑，但就这活泼的性格，我们成冤家。

记得有一次