教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法不正确的是（??）。

A.太阳下物体的影子会有变化????B.物体影子的变化与光源的照射角度有关????C.月光下物体的影子不会有变化

2.下列说法错误的是（??）。

A.地球绕太阳转?????B.月球绕地球转?????C.太阳绕地球转

3.古人曾经用“孤星伴月”来描述月球和它旁边的一颗亮星，这颗亮星是（??）。

A.火星????B.织女星????C.金星

4.下列选项中，（??）不属于制作地球海报的步骤。

A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料?????B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩?????C.向同学介绍海报所表达的内容

5.阳光下竖直立着的直棒，一天中它的影子（??）。

A.只有方向的变化?????B.只有长度的变化?????C.方向、长度都会有规律地变化

6.太阳位置与影子的变化的关系是（??）。

A.太阳位置越高，物体的影子越长?????B.太阳位置越高，物体的影子越短?????C.太阳位置高低与物体的影子长短没有关系

7.“光年”这一单位表示的是（??）。

A.时间长短?????B.天体间的距离?????C.光的速度

8.上午8时到11时，旗杆的影子会（??）。

A.变长?????B.变短?????C.一样长

9.在模拟环形山形成的实验中，我们通常用各种小球来模拟（??）。

A.月球表面?????B.不同大小的陨石?????C.各种环形山

10.中央电视台每天播放天气预报，最先播放的是（??）。

A.??????B.??????C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.地球仪上蓝色代表（???），颜色越深代表深度越大；白色代表（???）；黄色代表（???），颜色越深地势越高。

2.模拟制造环形山需要的材料有托盘和（???），大小不同的（???）。

3.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（???），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（???），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”）

4.如下图所示，将用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子的（???）、（???）都要发生变化。

5.物体影子的长短、方向随着光源的?（?????）?、（?????）、的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（?????）有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的（?????）有关。

6.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的（???）。

7.太阳表面黑色的小点我们称为（???），月球上黑色的部位称为（???）。

8.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做（???）。

9.月球又称“月亮”。在伽利略发明（???）之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有（???），没有（???），昼夜温差很大，声音无法传播。

10.月球是地球的（???），是距离地球最（???）的星球。

三.判断题(共10题，共20分)

1.通过观察地图我们可以发现，地球上海洋的面积远远超过陆地面积。（??）

2.同一时间同一地点，阳光下不同物体的影子方向不同。（??）

3.在模拟实验中，大的圆纸片用来模拟太阳，小的圆纸片模拟月球。（??）

4.给月相照片排序要符合实际生活的观察。（??）

5.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。（??）

6.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（??）

7.在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。（??）

8.环形山全是月球山火山爆发遗留下来的痕迹。（??）

9.物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。（??）

10.我们看到的太阳和月亮是恒星。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共33分)

1.太阳的位置与影子的变化有什么关系？

2.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？

3.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。

4.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？

5.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？

七.材料题(共1题