2025年反射疗法师3级考试综合练习及答案详解【名校卷】.docxVIP

反射疗法师3级考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]大椎能退热是腧穴的()。

A．.近治作用

B．.远治作用

C．.特殊作用

D．.整体作用

答案:C

解析:腧穴的治疗作用分为近治、远治和特殊作用。大椎穴属督脉，位于第七颈椎棘突下，退热属于其特异性功效。《针灸学》中明确大椎穴的特殊作用包括清热解表，故退热属于特殊作用。选项C正确。

2、[单选题]在下列选项组合中,手指提示现象不正确的是:()

A．.手厚而有弹性:精力差,疲惫

B．.手指较肥,指尖不能并拢,提示:血脂偏高,易患脂肪肝、心脑血管疾病。

C．.手指瘦弱,骨节突出,手指并拢后有缝隙。提示:某阶段健康状况差,多因脾胃虚弱而致。

D．.手硬而干瘦,消化系统差,固执

答案:A

解析:手指厚实、弹性好通常反映气血充盈、体质强健，而非精力差或疲惫。相反，手部瘦削、干硬多提示体质虚弱、气血不足。题干中选项A的描述与中医手诊基础理论相悖。参考《中医诊断学》中手部形态与体质关系相关内容，选项B、C、D均符合手部特征与健康状况的典型对应关系，选项A的描述不符合气血状态的实际判断逻辑。

3、[单选题]小腿大肠反射区治疗大肠及消化系统疾惠,一般采用下列哪类手法:()。

A．.用拇指指端或食指指间关节顶点按压

B．.用拇指指腹或指端沿胫骨推按

C．.用拇指指腹或指端推按

D．.用拇指的指腹揉按,不宜过重

答案:A

解析:小腿大肠反射区主要通过定点深压刺激对应脏器功能，反射区疗法中针对内脏器官多采用指端或关节顶点等接触面小的手法以增强渗透力。根据反射区定位原理，大肠反射区需用拇指指端或食指指间关节顶点按压产生足够刺激量，从而调节大肠及消化系统功能，其余选项手法或接触面过大或力度不足，无法精准激活反射区效应。

4、[单选题]下列严禁做保健按摩的是()。

A．.饥饿状态者

B．.怀孕者

C．.酒醉者

D．.恶性肿瘤患者

答案:D

解析:保健按摩禁忌症涉及对特定身体状况的判断。根据《保健按摩技术规范》相关内容，恶性肿瘤患者因按摩可能加速血液循环，存在促进肿瘤转移的风险，属于明确禁忌对象。A选项饥饿状态者可能引发低血糖反应，但非绝对禁忌；B选项怀孕者需避开特定穴位或手法，可视情况调整；C选项酒醉者因意识模糊、血管扩张等需谨慎操作，但未达“严禁”程度。D选项符合医学安全规范中严禁按摩的情形。

5、[单选题]向心性肥胖是由下列哪种激素分泌增多所致()。

A．．甲状腺激素

B．．甲状旁腺激素

C．．糖皮质激素

D．．肾上腺素

答案:C

解析:向心性肥胖是一种特殊类型的肥胖，主要表现为中心部位（腹部）的脂肪积累。这种肥胖与糖皮质激素的分泌增多有关。

因此，选项C（糖皮质激素）是正确的。其他选项甲状腺激素、甲状旁腺激素和肾上腺素并不直接与向心性肥胖有关。

6、[单选题]以下属于耳穴的选穴原则的是()。

A．.按脏腑辨证选穴

B．.按经络辨证选穴

C．.按西医理论选穴

D．.以上均对

答案:D

解析:耳穴选穴原则主要包括脏腑辨证、经络辨证及结合西医理论。《耳穴疗法》指出，脏腑辨证对应相应耳穴，如胃病取胃穴；经络辨证依据经脉循行选取，如坐骨神经痛取坐骨神经穴；西医理论如炎症选肾上腺穴。A、B、C均为耳穴选穴方法，故D正确。

7、[单选题]下面关于耳穴压豆法的说法中错误的是()。

A．.耳穴压豆法是在耳穴表面贴敷压丸的一种简易疗法

B．.耳穴压豆法安全无痛,无副作用

C．.耳穴压豆法对青少年假性近视的防治有较好的效果

D．.使用耳穴压豆法时,只要耳部干净无需消毒

答案:D

解析:耳穴压豆法的核心要点包含操作规范与适应症。根据中医操作标准，耳部皮肤在贴敷前必须消毒以防感染（参考《耳穴名称与定位》国标），因此选项D错误；其余选项均符合该疗法特点：A描述方法本质，B强调安全性（非侵入性），C体现临床适应症，均无误。

8、[单选题]心理健康的最终目标是()。

A．.自我实现

B．.和谐人际关系

C．.保持人格完整

D．.保持协调情绪

答案:C

解析:心理健康的标准中，人格完整被视为核心要素。根据《心理学导论》等教材，心理健康不仅涉及情绪、人际关系适应，更强调个体人格结构的稳定性与统一性。人格