教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（达标题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（??）。

A.以起点为中心，描述小球的位置?????B.可以用方向盘判断方向?????C.可以用直尺测量距离

2.下列说法正确的是（??）。

A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式

B.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为转动和振动两种形式

C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式

3.受到推力的物体应该向着（??）的方向移。

A.施力者?????B.受力者?????C.不一定

4.用钢笔写字时，笔尖在纸上运动的方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.跳动

5.下列不可以用（??）来辨别方向。

A.指南针?????B.风吹的方向?????C.北极星

6.如图，小强和小刚同时起跑，不久后小刚追上了小强。他们谁跑得更快？（??）。

A.小刚?????B.小强?????C.一样快

二.填空题(共6题，共26分)

1.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（???）。

2.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（???）、（???）和（???）。

3.要确定物体的位置，必须有（???），还要说明物体与参照物的（???）和（???）关系。

4.实验时我们一般分（???）、（???）和（???），有时候也有发令员。

5.在相同距离内，可以测量不同物体的运动（???）来比较它们的快慢。

6.判断一个物体是运动还是静止，（???）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（???）时，物体是运动的。

三.判断题(共10题，共24分)

1.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（??）

2.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。（??）

3.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（??）

4.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

5.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。（??）

6.在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。?（?）

7.过山车的运动路线只有曲线运动，没有直线运动。（??）

8.描述一个物体，我们只需要说出前后左右。（??）

9.要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。（??）

10.我们可以用相同距离比较动物所花时间多少来比较快慢。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

2.请写出“过山车”设计要求。

3.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?

4.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？

5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共19分)

1.图中的小华迷失方向了，她非常着急，请你帮助她给家里打个电话，说清她现在所在的位置。

2.看图完成问题。

学校的校门朝向南边

（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？

（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？

（3）小朋友到达操场活动后，想要回到