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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》模考模拟试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说()。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
答案:C
解析:教学是指教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人。题干是指要充分发挥教师在教育活动中的主导作用。
2、[单选题]下面不属于元认知策略的是()。
A.计划策略
B.组织策略
C.监视策略
D.调节策略
答案:B
解析:元认知策略是一种典型的学习策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略,包括计划策略、监控策略和调节策略。
3、[单选题]学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()。
A.形成研究性学习的学习方式
B.促进学生的个性健康发展
C.强调学科内容的归纳和整合
D.注重研究生活中的重大问题
答案:A
解析:研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。学生通过研究性学习活动,形成一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式。学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是形成研究性学习的学习方式。
4、[单选题]我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和()。
A.美育
B.劳动教育
C.爱国主义教育
D.美育、劳动教育
答案:A
解析:我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和美育。①德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思维方法的教育;②智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育;③体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的自我保健意识和体质,培养参加体育活动的需要和习惯的教育;④美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力的教育。
5、[单选题]在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
答案:C
解析:冲动型认知方式的特点是反应快,但精确性差。冲动型学生面对问题倾向于很快地检验假设,不能全面细致地分析问题的各种可能性,甚至有时还没弄清问题的要求就开始进行解答从而出错,容易给学习带来不利的影响。
6、[简答题]简述小学教学的任务。
答案:(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;
(2)发展学生的智力、创造能力和实践精神;
(3)发展学生的体力,提高学生的健康水平;
(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。
7、[单选题]“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是()。
A.科技活动
B.学科活动
C.个人活动
D.小组活动
答案:D
解析:小组活动是学校课外活动的基本组织形式。课外活动小组是在教师或辅导员的指导下,以自愿结合原则为主,根据学生的兴趣爱好和学校的具体条件而组成的小组,以某一课题为内容,进行有目的、有计划的经常性活动。小组活动的特点是小型分散,便于开展多种多样的活动。
8、[单选题]美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。
A.学习的实践性
B.学习的渗透性
C.思考的独立性
D.思想的开放性
答案:B
解析:各学科知识共同构架起一个完整的知识体系,这体现了学习的渗透性。
9、[简答题]结合实际,谈谈怎样才能创建一个优秀的班集体。
答案:班级是学校教育和管
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