部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附解析答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（??）。

A.尊重

B.信任

C.自信

D.自尊

2.下列（??）项是不尊重别人。

A.医生耐给病人看病心

B.同桌认真的讲解难题

C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子

D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生

3.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（??）。

A.小刘讥讽学习差的同学

B.小周嘲笑身有残疾的同学

C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛

4.关于反思，下列说法不正确的是（??）。

A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训

B.事情都过去了，没必要反思

C.期中考试没考好，需要反思

D.反思能更好地把握现在和未来

5.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是（??）。

A.衣装不整是道德品质低下的表现

B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害

C.穿着是个人的自由，与他人无关

D.损害自己的形象，是不尊重自己的表现

6.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（?）。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

二.填空题(共6题，共20分)

1.反思一开始也许有难度，一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

2.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（???）责任。

3.宽容不仅给我们带来了（???）的社会生活环境，也使我们内心保持（???）。让我们生活得健康、愉快。

4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（???）等方面。

5.（???）是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

6.（???）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（??）

2.环卫工人不值得大家尊重。（??）

3.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（??）

4.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。（??）

5.小明同学数学成绩好，自以为是，从不接受别人的解题方法。（??）

6.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共27分)

1.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？

2.在与人交往中，怎样适度维护自己？

3.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？

4.遇到下列情境，你会怎么做？

①同学不小心踩了你一脚：

②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：

③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。

5.什么是反思？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.材料题(共2题，共24分)

1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……??

读完这个故事，回答以下问题：

（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。

（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。

（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。

2.阅读下面的新闻

近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。

事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。