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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。
A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了
2.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。
A.?????B.?????C.
3.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文?????B.盲道C.助听器
4.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。
A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以
5.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝
6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
二.填空题(共6题,共22分)
1.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
2.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
3.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
4.人体外形是(???)对称的。
5.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
三.判断题(共6题,共12分)
1.眼睛和手都是感觉器官。(??)
2.我们不仅可以用一种感觉器官,还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识,这样更加准确。(??)
3.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)
4.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(??)
5.薯片是健康食品。(??)
6.皮肤不是人体感觉器官之一。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共4题,共23分)
1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
2.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
4.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
六.综合题(共2题,共11分)
1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明;②性别:男
③年龄:7岁;④年级:二年级
⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克
错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。
2.下面是小亮的身体发育记录表。
(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。
(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。
(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?
(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.感觉器官
2.全身;头部;内脏;躯干;四肢
3.种子萌发;开花结果
4.左右
5.准确
6.味
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
六.综合题
1.⑤;125厘米(合理范围即可)
2.增长;增长;增长;43;135;52;脚长在增加,手掌在变大。
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