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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在(??)人们的房屋是依河而建的。
A.中国乌镇
B.寒冷的北极
C.哈尼族人的村寨
D.美国的农场
2.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
3.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。
A.森林
B.湖泊
C.湿地
D.温室气体
4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。
A.《巴黎协定》
B.环境保护公约
C.《纽约协定》
D.《北京协定》
5.下列发电方式与其他三项不同的是(??)。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.燃烧化石燃料发电
D.风能发电
6.下列不属于自然灾害的是(?)。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
二.填空题(共6题,共24分)
1.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
2.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。
3.气象灾害严重的预警信号是(???)色。
4.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(???)。为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种(???)。
5.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。
6.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.地震时若正在搭乘电梯,可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下,就迅速离开电梯。(??)
2.新冠肺炎疫情在全球爆发,大自然又一次向人类敲响了警钟。(??)
3.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(??)
4.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(??)
5.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
6.现在科技发达,自然灾害不会造成严重后果。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共6题,共51分)
1.说一说自然灾害对人类生活的影响。
2.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?
3.我国自然灾害的特点是什么?
4.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
6.日本的水俣病告诉了我们什么?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共2题,共22分)
1.我国是地震灾害多发的国家。
(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?
(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?
2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.D
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.破坏
2.自然;生产;生活;加重
3.橙
4.防洪堤坝;抗灾技术
5.循环;可持续
6.家园;母亲
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,其至会影响社会稳定和可持续发展。
2.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。
3.种类多、分布广
4.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。
5.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。
6.日本水俣病是20世纪50年代,日本一家
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