新人教版英语八年级下unit-5教学案.docVIP

Unit5Lesson1SectionA1(1a-2d)

总课时编号：编写时间：月日执行时间：月日小组组别：

小组组号：姓名：

一、学习目标：1语言目标：能运用过去时态描写过去发生的事情

2技能目标：能听懂有关过去发生事件，能简单描写过去发后的事件

二、重点难点：?when,while引导的时间状语从句中的过去时和过去进行时

三、学习流程：

（一）、自主学习、合作探究：

keywordsandexpressions

1.暴风雨n_______2.闹钟n_________3.闹钟发出响声__________

4.开始v_______5.在很大程度上；大量地adv______6.突然；忽然adv_______

7.接电话_________8.奇特的；奇怪的adj________9.暴风雨n________

10.风n______11.光；光线；光亮n_______12.报道；公布vn_________

Step1Warmingup

Yesterday,therewasarainstorm.Whereweretheywhentherainstormcame?

Herearesomereports

Step2Listening：Whatweretheydoingwhentherainstormcame?Let’slisten.Pay

attentionto“was/were+doing”

1bListentotheTVreportandcirclethecorrectresponse

Step3Speaking

Pairwork:1cTalkaboutwhatthepeoplein1aweredoingatthetimeoftherainstorm.

Step4Listening

2aListenandnumberthepictures1-5.

2bListenagain.Fillintheblanksinthesentencesin2a.

（二）、课堂检测：

（）1.It’stimeforCCTVnews.Let’s_______theTVandwatchit.

A.turnon B.geton C.tryon D.puton

（）2.AndreaBocellinever,whichmakeshimasuccessfulsinger.

A.takesaway B.givesaway C.getsup D.givesup

（）3.—Wouldyoumind______themusicalittle?Don’tyouthinkit’stooloud?

—Sorry!I’lldoitinaminute.

A.turningon B.turningoff C.turningup D.turningdown

（）4.—HowdoyoulikeLiYundi?—Acoolguy!Hismusic______reallybeautiful.

A.tastes B.sounds C.smells D.looks

（）5.Theteachersencouragetheirstudentstotheproblemsbythemselves,andinthiswaystudentscanenjoysuccess.

A.giveupB.workoutC.lookthrough

（）6.IfweChineseworkhardtogether.ChinaDreamwill.

A.comeoutB.cometrueC.achieve

（三）、拓展延伸：

（四）、课堂反思：

备注