部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷完美版.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（??）。

A.坚持自己的意见，与父母吵闹

B.置之不理，不分辨

C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾

2.下列做法不能让我们的家更美好的是（??）。

A.留心观察，主动询问

B.独立自主，不顾家人

C.尽力关心，帮助家人

D.排忧解难，方能帮亲

3.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（??）。

A.无微不至关怀的表现

B.发泄不满的表现

C.不信任孩子能力的表现

4.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是（??）。

①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风

②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛

③胸怀天下，制定家风方面的法律法规

④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（??）。

①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动

②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛

③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛

④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动

A.①④??B.②③??C.①③??D.②④

6.爸爸正为工作上的事情发愁，我会（??）。

A.大人的事少掺和?????

B.主动询问，看能不能帮上爸爸的忙

C.缠着爸爸下棋??????

D.在爸爸面前摆鬼脸，让爸爸高兴

二.填空题(共6题，共32分)

1.在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（???）。不同的时代，为国家、为民族（???）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（???）。

2.优秀家风是一种无形的（???）、一种无言的（???）、一部无形的（???），它潜移默化地影响着我们的（???），塑造着我们的（???）。

3.父母对子女有（???）的义务，子女对父母有（???）的义务。

4.家风是一个家庭或家族（???）的风尚，是长期（???）中不断形成的家庭文化。

5.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员（???）。

6.我国古代有极为丰富的（???），其中很多被广为传播，对后人的（???）和（???）产生了广泛的影响。

三.判断题(共6题，共12分)

1.父母对于我们的管教大于爱。（??）

2.我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。（??）

3.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少了，妈妈不爱我了。（??）

4.小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（??）

5.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（??）

6.我有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共25分)

1.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）

2.我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风分享给大家。

①和家人就餐的时候：（???）

②与朋友相处的时候：（???）

3.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。

4.家的功能是什么？

5.妈妈失业了，心里很难受。

问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？

6.说说我们应该怎样主动与家人交流。

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番