2025年东北师范大学美术学院春季学期专任教师招聘（2人）模拟试卷含答案详解（研优卷）.docx

2025年东北师范大学美术学院春季学期专任教师招聘（2人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、偶遇抽样是研究者在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样:按照调查对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层,然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成,然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间,对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况,研究者到离他们最近的公共汽车站,把当时正在那里等车的人选作调查对象

【答案】：C

【解析】配额抽样定义要点：按照调查对象的某种属性，在各层中按其在总体中的相应比例抽取样本。其中一个例子是对高校2000名学生根据各属性，即性别、文理科、年级三个变量，从不同层次中抽取规模为100的样本，这符合定义，属于配额抽样。而以下两种情况不属于配额抽样。一种是到公园去结识散步老人，另一种是到公车站去把等车的人选作调查对象，这是研究者在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法，属于偶遇抽样，没有按照调查对象的某种属性来抽取样本。还有一种情况，即调查对象包括了全部老人，没有按比例抽取样本，这不属于抽样。

2、田忌赛马是中国历史上著名的揭示如何善用自身长处应对对手短处，从而在竞技中获胜的故事。该故事体现的经济学原理是（）。

A.资源的优化配置和信息的不对称

B.当成本或利益变动时，人们的行为会随之改变

C.能力是影响个人收入的关键因素

D.投资的价值取决于收益与投入的差价

【答案】：A

【解析】本题考查对经济学原理的理解，需结合田忌赛马的故事内容来分析各选项。田忌赛马的故事中，孙膑通过调整马匹出场顺序，用下等马对阵对方上等马，用上等马对阵对方中等马，用中等马对阵对方下等马，最终三局两胜赢得比赛。这一过程体现了对马匹资源的优化配置，使资源得到更有效的利用。同时，对方并不知晓我方的安排，存在信息不对称的情况。成本或利益变动会影响人们行为的原理，强调的是当成本或利益发生改变时，人们为了追求利益最大化或成本最小化，会相应地调整自己的行为。而田忌赛马的故事并没有直接体现成本或利益变动对行为的影响。能力影响个人收入的关键因素原理，主要关注个人能力与收入之间的关系，即在市场中，个人能力的高低往往决定了其收入水平的高低。但在田忌赛马故事中，核心并非强调能力与收入的关联。投资价值取决于收益与投入差价的原理，侧重于投资决策中对收益和成本的考量，即通过比较投资的收益与投入来判断投资的价值。这与田忌赛马所体现的资源配置和信息特点不相关。综上，该故事体现的经济学原理是资源的优化配置和信息的不对称。

3、某景区将游客公厕建在沙土地上，致使游客驾车前来时车辆陷入沙土，景区工作人员借此威胁游客索要高额拖车费。经调查，涉案的五名人员被查获，这五名嫌疑人的行为涉嫌构成（）。

A.诈骗罪

B.非法经营罪

C.强迫交易罪

D.滥用职权罪

【答案】：C

【解析】首先来看犯罪嫌疑人的行为，景区将游客公厕建在沙土上，致使游客车辆陷入沙土，工作人员借此威胁索要巨额拖车费。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本题情形中，工作人员并非通过虚构事实或隐瞒真相来骗取游客钱财，主要是通过威胁手段让游客就范，所以不构成诈骗罪。非法经营罪是指违反国家规定，有非法经营行为，扰乱市场秩序，情节严重的犯罪。本题中工作人员的行为主要是针对游客个体进行威胁索要费用，并非从事违反国家规定的经营活动，因此不构成非法经营罪。强迫交易罪是指以暴力、威胁手段强买强卖商品，强迫他人提供服务或者强迫他人接受服务，情节严重的行为。在本题中，工作人员以威胁的方式迫使游客接受高价拖车服务，符合强迫交易罪的构成要件。滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权，不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。本题中的嫌疑人并非国家机关工作人员，所以不构成滥用职权罪。综上，五名嫌疑人的行为涉嫌构成强迫交易罪。

4、工厂的车间主任和公司的总经理相比，在以下职能中花费时间相对较多的是（）。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控