部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案【全国通用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

2.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

3.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

4.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

5.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元；会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成；会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了（??）。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

6.以下仅占地球表面的29%的是（??）。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

二.填空题(共6题，共20分)

1.面对自然灾害，人们不断探寻（???）、（???）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

2.每年的2月2日是（???）。每年的（???）是世界地球日。每年的6月5日是（???）。

3.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

4.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

5.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

6.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

2.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

3.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

4.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

5.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（??）

6.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共6题，共51分)

1.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

2.我国自然灾害的特点是什么？

3.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

4.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

5.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

6.自然灾害会带来怎样的影响？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

七.综合题(共2题，共22分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（???）（高或低）。

（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？

2.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。

（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。

（2）该事