道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷（考点梳理）word版.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（??）。

①勤俭节约，艰苦奋斗

②修身，齐家，治国，平天下

③淡泊以明志，宁静以致远

④尊老爱幼，和睦团结

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

2.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（??）。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”

②小欣经常请病假逃避班级公益活动

③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话

④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿

A.①②???B.②④???C.①③

3.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（??）。

A.《诫子书》

B.《诗经》

C.《论语》

4.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（?）

A.听她的吧，谁叫她是妈

B.跟她仔细谈谈，争取相互理解

C.假装听话，再偷偷换别的

D.从来都不把她的话当回事

5.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（??）。

A.感恩父母爱，事事顺从父母

B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾

C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见

6.下列不是家务小妙招的是（??）。

A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫

B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干

C.发现油锅着火用凉水浇

二.填空题(共6题，共22分)

1.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是（???）。

2.拥有（???）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和（???），它需要所有（???）尽责出力。

3.在长辈眼里，我们缺乏（???）和（???），永远是长不大的孩子。

4.尊重他人与自己的不同，也是（???）。

5.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（?????），一部无字的典籍。

6.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（???）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（???）；

③在我家，（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.父母应该理解我们所有的需求和做法。（??）

2.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（??）

3.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（?）

4.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（??）

5.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（??）

6.我们的主要任务是学习，不需要承担家庭责任。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共38分)

1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？

2.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些？让我们体会到浓浓的亲情。

3.我们主动与家人沟通的方式有哪些？

4.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？

5.为什么要传承和弘扬优秀家风？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共4分)

1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”

有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。

八.综合题(共2题，共12分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看