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梅州市公务员行测

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题90分)

一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)

1、构建(????)是一个科学完整.内涵丰富.意义深远的体系,其核心就是“建设持久和平.普遍安全.共同繁荣.开放包容.清洁美丽的世界”。

??A:人类命运共同体思想

??B:“一带一路”倡议

??C:新型国际关系

??D:上海合作组织

正确答案选项:A

解析:本题考查中国特色社会主义理论体系。

十九大报告指出:“我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平.普遍安全.共同繁荣.开放包容.清洁美丽的世界。要相互尊重.平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗.结伴而不结盟的国与国交往新路。”

故本题选A。

2、“人一次也不能踏进同一条河流”的观点否认了()。

??A:事物是绝对运动的

??B:事物是相对静止的

??C:事物是客观存在的

??D:事物是发展变化的

正确答案选项:B

解析:本题考查马克思主义哲学。

“人不能两次踏进同一条河流”是哲学家赫拉克利特说的,强调运动变化,并没有否定静止。在他的思想中,运动是绝对的,静止是相对的。“人一次也不能踏进同一条河流”是哲学家赫拉克利特的学生克拉底鲁说的,这句话夸大了运动的绝对性,否认静止的相对性,是割裂了运动和静止的相对主义。克拉底鲁就完全否定了静止的存在。如果没有相对静止,世界上不会有确定性质的事物,整个世界将成为混沌一团。显然,克拉底鲁把老师的正确辩证法思想变成了相对主义的诡辩论。

故本题选B。

3、八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的属于()。

??A:限制民事行为能力人

??B:完全民事行为能力人

??C:无民事行为能力人

??D:保留民事行为能力人

正确答案选项:C

解析:本题考查民法典。

根据《民法典》第二十一条规定:“不能辨认自己行为的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的,适用前款规定。”

故本题选C。

4、在事业单位中承担技能操作和维护.后勤保障.服务等职责的岗位是()。

??A:工勤技能岗

??B:管理岗位

??C:专业技术岗

??D:特设岗位

正确答案选项:A

解析:本题考查事业单位相关制度。《事业单位岗位设置管理试行办法》第八条规定:“事业单位岗位分为管理岗位.专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。”

A项正确,《事业单位岗位设置管理试行办法》第十一条规定:“工勤技能岗位指承担技能操作和维护.后勤保障.服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提高操作维护技能,提升服务水平的要求,满足单位业务工作的实际需要。”

B项错误,《事业单位岗位设置管理试行办法》第九条规定:“管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强单位运转效能.提高工作效率.提升管理水平的需要。”

C项错误,《事业单位岗位设置管理试行办法》第十条规定:“专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点,适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。”

D项错误,《事业单位岗位设置管理试行办法》第十二条规定:“根据事业发展和工作需要,经批准,事业单位可设置特设岗位,主要用于聘用急需的高层次人才等特殊需要。”

故本题选A。

5、管理的社会历史性质是由不同社会中占统治地位的社会经济政治关系决定的。上述主要体现了管理(???)。

??A:生产力属性

??B:生产关系属性

??C:科学性

??D:艺术性

正确答案选项:B

解析:本题考查管理学的基本原理。

A项错误,生产力是人们生产物质资料的能力,它表示人们改造自然和征服自然的能力,反映人和自然界的关系,而本题强调的是不同社会中占统治地位的社会经济政治关系。

B项正确,生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,是生产方式的社会形式,包括生产资料所有制的形式管理的效益是管理的出发点和归宿。“社会经济政治关系”则体现了管理的生产关系属性。

C项错误,科学性是指管理必须按照客观规律,按照科学规范的要求,运用科学的方法来进行,具有可检验的标准性和可重复检验性,与题干无关。

D项错误,由于人的活动复杂性,管理又具有特定的艺术性,集中体现在对于“度”的把握,还体现在它是一种创造性活动,与题干无关。

故本

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