2024-2025学年全国初中八年级下语文人教版期中考卷(含答案解析).docx

20242025学年全国初中八年级下语文人教版期中考卷(含答案解析)

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（每题2分，共10题，20分）

1.下列词语中，加点字的注音有误的是（）

A.慰藉（jiè）B.愠怒（yùn）C.翘首（qiáo）D.荫庇（yìn）

2.下列词语中，没有错别字的是（）

A.沉缅B.慷概C.萎靡D.憔悴

3.下列句子中，标点符号使用不正确的是（）

A.“你今天怎么没来上课？”老师问。

B.他喜欢读书，尤其是历史方面的书籍。

C.我们要努力学习，争取取得好成绩。

D.今天的天气真好，阳光明媚，万里无云。

4.下列句子中，词语使用不恰当的是（）

A.他做事总是犹豫不决，缺乏果断。

B.这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜。

C.他的演讲深入浅出，令人印象深刻。

D.这个问题很复杂，我们需要仔细研究。

5.下列句子中，没有语病的是（）

A.他喜欢读书，尤其是历史方面的书籍。

B.我们要努力学习，争取取得好成绩。

C.今天的天气真好，阳光明媚，万里无云。

D.他的演讲深入浅出，令人印象深刻。

6.下列句子中，词语使用不恰当的是（）

A.他做事总是犹豫不决，缺乏果断。

B.这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜。

C.他的演讲深入浅出，令人印象深刻。

D.这个问题很复杂，我们需要仔细研究。

7.下列句子中，没有语病的是（）

A.他喜欢读书，尤其是历史方面的书籍。

B.我们要努力学习，争取取得好成绩。

C.今天的天气真好，阳光明媚，万里无云。

D.他的演讲深入浅出，令人印象深刻。

8.下列句子中，词语使用不恰当的是（）

A.他做事总是犹豫不决，缺乏果断。

B.这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜。

C.他的演讲深入浅出，令人印象深刻。

D.这个问题很复杂，我们需要仔细研究。

9.下列句子中，没有语病的是（）

A.他喜欢读书，尤其是历史方面的书籍。

B.我们要努力学习，争取取得好成绩。

C.今天的天气真好，阳光明媚，万里无云。

D.他的演讲深入浅出，令人印象深刻。

10.下列句子中，词语使用不恰当的是（）

A.他做事总是犹豫不决，缺乏果断。

B.这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜。

C.他的演讲深入浅出，令人印象深刻。

D.这个问题很复杂，我们需要仔细研究。

二、填空题（每题2分，共10题，20分）

1.《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣，诗句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色。

2.《静夜思》的作者是唐代诗人李白，诗句“床前明月光，疑是地上霜”表达了诗人对故乡的思念之情。

3.《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天清晨的宁静与生机。

4.《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗句“远上寒山石径斜，白云深处有人家”描绘了深山中的幽静景致。

5.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白，诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”描绘了庐山瀑布的壮观景象。

6.《江南春》的作者是唐代诗人杜牧，诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了江南春天的美丽景色。

7.《赋得古原草送别》的作者是唐代诗人白居易，诗句“离离原上草，一岁一枯荣”表达了诗人对生命无常的感慨。

8.《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼，诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了西林壁的奇特景观。

9.《游山西村》的作者是宋代诗人陆游，诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”描绘了农家丰收的喜悦场景。

10.《夜雨寄北》的作者是唐代诗人李商隐，诗句“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”表达了诗人对远方亲人的思念之情。

三、古诗文阅读（每题5分，共4题，20分）

1.阅读下面的古诗，回答问题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（1）这首诗描绘了什么样的景色？

（2）诗人通过这首诗表达了什么样的情感？

2.阅读下面的古诗，回答问题。

《静夜思》

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）这首诗描绘了什么样的场景？

（2）诗人通过这首诗表达了什么样的情感？

3.阅读下面的古诗，回答问题。

《春晓》

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

（1）这首诗描绘了什么样的春天景象？

（2）诗人通过这首诗表达了什么样的情感？

4.阅读下面的古诗，回答问题。

《山行》

杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）这首诗描绘了什么样的景色？

（2）诗人通过这首诗表达了什么样的情感？

四、现代文阅读（每题5分，共4题，20分）

1.阅读下面的现代文，回答问题。

《春》

朱自清

盼望着，盼