2025文化教育职业技能鉴定真题带答案详解AB卷.docxVIP

文化教育职业技能鉴定真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）下列有关根据出版物的特点制订不同的渠道方案的说法，不正确的是

A.若出版物品种消费者对象宽广，宜选用多级渠道

B.若出版物品种消费者对象窄，内容专业性强，宜选用零级渠道

C.若出版物品种价格偏高，消费者对象明确，宜选用零级渠道

D.出版物品种和定价等因素对制订分销渠道没有什么影响，均可采用传统销售方式

正确答案：D

2、（单选题）下面哪一句话对单音词特定码的描述是错误的。

A.单音词特定码仅仅是为某些汉字准备的，不是所有的汉字有

B.不使用单音词特定码就不可以记录特定码能够记录的所有汉字

C.单音词特定码是编码与汉字相互一一对应的，绝无例外

D.单音词特定码都是使用中的高频汉字

正确答案：B

3、（单选题）提高新闻舆论工作的“四力”：是指提高新闻舆论传播力、引导力、公信力和

A.坚固力

B.灵活力

C.影响力

D.向导力

正确答案：C

4、（单选题）()胶片一般应保存在0℃以下。

A.一般彩色感光材料

B.黑白正片和照相纸

C.中速黑白负片

D.专业型彩色负片或反转片

正确答案：D

5、（单选题）()是出版物消费者对出版物产生需求的内部动力。

A.团体需要

B.生理需要

C.社会需要

D.心理需要

正确答案：D

6、（单选题）以下关于我国出版物发行社会效益的说法，不正确的是

A.出版物发行的社会效益包括社会效果和服务效果两个方面

B.要实现社会效益和经济效益相结合

C.要实现出版物发行的社会效益，出版物发行企业必须努力用好的出版物和优良的服务来满足消费者需要

D.应当将社会效益放在次要的位置

正确答案：D

7、（单选题）《平凡的世界》是一部现实主义的经典小说，其作者是

A.余华

B.路遥

C.何兆武

D.莫言

正确答案：B

8、（单选题）摄影曝光指按动照相机()使胶片感光。

A.光圈、快门

B.闪光灯

C.闪光灯、光圈

D.快门

正确答案：D

9、（单选题）国家秘密的密级分为

A.二级

B.三级

C.四级

D.五级

正确答案：B

10、（单选题）在速录机的液晶屏幕上，“:”是以（）表示。

A.两个空格

B.一个空格

C.两个冒号

D.一个冒号

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）构成教育活动最基本的要素有

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

E.教育形式

正确答案：ABC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）总分馆制可以实现

正确答案：资源共享、通借通还、资源共建

2、（填空题）属古罗马人发明的一种书籍形式是

正确答案：羊皮纸书

3、（填空题）为了防止竹简虫蛀和霉烂，在书写之前需要进一步加工处理，这道工序叫（）

正确答案：汗青

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）凡涉及儿童的一切事务和行为，都应首先考虑以父母最大利益为出发点

正确答案：

错误

2、（判断题）经营是企业经济活动的中心环节，企业管理必须服从和服务于经营活动

正确答案：

正确

3、（判断题）新闻出版总署负责全国出版物发行活动的监督管理工作，负责制定全国出版物发行业发展规划。

正确答案：

正确

4、（判断题）对速录稿进行整理的原则应做到信达雅的原则。

正确答案：

正确

5、（判断题）架头广告是指利用木板或钢结构等各种材料做成的摆放出版物的广告架，上面可摆放10-20本书，放置在卖场的入口处或其他较为显眼的位置，吸引消费者。

正确答案：

错误

6、（判断题）利用好卖场内有效的空间和面积，使每一个地方都能产生效益，这是营业环境设计时应考虑的最基本因素。

正确答案：

正确

7、（判断题）信件咨询是读者从馆外获取图书馆信息最便利、最常用的渠道。

正确答案：

错误

8、（判断题）矩阵型结构兼具职能部门化和结构部门化的优点

正确答案：

错误

9、（判断题）专利文献、标准文献都属于二次文献。

正确答案：

错误

10、（判断题）出版物内容的形式属性是出版物发行分类的主要标准，而其他属性，如使用对象