2025文化教育职业技能鉴定经典例题附参考答案详解（完整版）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定经典例题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）低于0—8oC为()的保存温度。

A.黑白相纸

B.彩色相纸、光面相纸

C.彩色相纸

D.一般彩色感光材料

正确答案：D

2、（单选题）教学从本质上讲是一种

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

正确答案：A

3、（单选题）实物宣传的方法不包括

A.对所需宣传的出版物在相应区域书架、展台等营业设备上作重点突出陈列

B.对特定出版物作礼品包装或捆扎式陈列

C.竖直陈列宣传出版物时，应封面（外包装正面）朝向消费者，便于加深感官印象

D.利用广告媒体进行宣传，比如在电视媒体上展示出版物实体

正确答案：D

4、（单选题）在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是____角色。

A.解惑者

B.管理者

C.中介

D.组织者

正确答案：C

5、（单选题）低于0oC—8oC为()的保存温度。

A.黑白相纸

B.彩色相纸、光面相纸

C.彩色相纸

D.一般彩色感光材料

正确答案：D

6、（单选题）低于20oC为()的保存温度。

A.黑白相纸、彩色相纸

B.彩色相纸、光面相纸

C.彩色相纸

D.黑白相纸

正确答案：D

7、（单选题）班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是

A.学生的思想汇报

B.班会通知

C.E-mail通知

D.电话通知

正确答案：A

8、（单选题）企业的发展和壮大需要我们从珍惜个人的（）做起

A.岗位

B.劳动

C.专业

D.学历

正确答案：A

9、（单选题）职工连续工作（），可享受带薪年休假。

A.半年以上

B.一年以上

C.到试用期满以后

D.二年以上

正确答案：B

10、（单选题）出版物消费者的求实心理倾向是以追求出版物的（）为主要倾向的购买动机。

A.阅读价值

B.收藏价值

C.娱乐价值

D.使用价值

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）义务教育是一种

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）世界上最大的图书馆是

正确答案：美国国会图书馆

2、（填空题）在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借___实现的。

正确答案：教学活动

3、（填空题）下列哪项咨询是参考咨询工作中最基础的服务层次（）

正确答案：向导性咨询

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）分店型结构的内部包含着职能型结构

正确答案：

正确

2、（判断题）勤劳节俭虽然有利于节省资源，但不能促进企业的发展。

正确答案：

错误

3、（判断题）因特网信息资源评价其可操作性用于衡量该网页是否方便、有效、易用。

正确答案：

正确

4、（判断题）办文、办会和办事是秘书工作的基本内容

正确答案：

正确

5、（判断题）在出版物进货总量分析时，如果周转次数平均大于2，那么说明进货总量过高，属于进货不当。

正确答案：

错误

6、（判断题）商品资金、结算资金属于固定资金

正确答案：

错误

7、（判断题）德国艾宾浩斯是发现记忆遗忘规律的第一人

正确答案：

正确

8、（判断题）制约图书馆事业发展和共享工程建设的最根本因素在于服务渠道窄与服务方式少。

正确答案：

错误

9、（判断题）秘书部门和社会科研部门调查研究的时限要求是一样的

正确答案：

错误

10、（判断题）潜在市场机会蕴含较高的机会效益。

正确答案：

正确

11、（判断题）道德水平对于人的积极性和创造性不具有制约作用

正确答案：

错误

12、（判断题）自动自发地去努力工作，这是对工作的一种发自肺腑的爱，一种对工作的假爱。

正确答案：

错误

13、（判断题）调查研究是获取信息、了解情况的重要手段

正确答案：

正确

14、（判断题）当公司给