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基于任务型教学法的高中英语大概念教学实施策略论文

摘要：本文旨在探讨基于任务型教学法的高中英语大概念教学实施策略。通过分析任务型教学法的内涵及优势，结合高中英语教学实践，提出具体的实施策略，以期为高中英语教育工作者提供有益的参考。

关键词：任务型教学法；高中英语；大概念；教学策略

一、引言

（一）任务型教学法的内涵与优势

1.任务型教学法的内涵

任务型教学法（Task-basedLanguageTeaching，简称TBLT）是一种以任务为核心，以学生为中心的教学模式。在这种教学模式中，教师设计各种真实、有意义的任务，引导学生通过完成任务来实现语言学习。任务型教学法强调语言的实际应用，将