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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》复习提分资料
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、[简答题]师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？
答案：（1）师生关系的本质
师生关系的本质是一种人际关系。
（2）我国社会主义新型师生关系的特点
①尊师爱生
学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
②民主平等
这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。
③教学相长
教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。
2、[单选题]班集体形成的基础是（）。
A．明确的共同目标
B．平等、心理相容的氛围
C．共同的生活准则
D．一定的组织结构
答案：A
解析：明确的共同目标是班集体形成的基础，班级成员只有在共同目标的指引下，才会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性。
3、[单选题]研究表明，小学（）年级是道德情感发展的转折时期。
A．一
B．二
C．三
D．四
答案：C
解析：道德情感是指人们根据社会道德规范评价自己和别人的思想、意图和举止行为时所产生的一种情绪态度，是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。小学三年级是道德情感发展的转折期，即一、三年级之间道德情感水平的差异较显著，而三、五年级之间的差异不显著。
4、[单选题]首先提出“普及教育”口号的是在（）时期。
A．奴隶社会
B．封建社会
C．资本主义社会
D．社会主义社会
答案：C
解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高。再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。
5、[单选题]教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（）。
A．知识的传授者
B．学生的楷模
C．学生家长的代理人
D．严格的管理者
答案：B
解析：“人类灵魂工程师”据说原是斯大林对作家的称呼，后来人们将其移用于教师身上，将教师称为“灵魂工程师”。于是，至少在中国，“人类灵魂工程师”便成了教师特定的称谓。现在通常意指老师，也可以是广大思想政治工作者，灵魂工程师即是帮助人们缔造健全的道德人格的思想政治工作者。教师由于扮演学生的楷模而被誉为“人类灵魂的工程师”。
6、[单选题]教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。
A．客观性原则
B．系统性原则
C．教育性原则
D．发展性原则
答案：A
解析：客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。虽然心理就其映象来说是主观存在的，但作为一种反映过程，它是由客观事物引起的，并表现为人的外部活动。因此，客观地研究心理现象是完全可能实现的。教育过程中的心理活动与其他心理活动一样，也完全可以作为科学的对象客观地加以研究。只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则，教育心理学也不例外。
7、[单选题]大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
A．二年级
B．三年级
C．四年级
D．五年级
答案：B
解析：小学生与教师的关系是一种重要的人际关系，师生彼此之间存在相互影响。小学低年级的儿童对教师充满崇拜和敬畏，对教师要求绝对服从。从三年级开始，儿童不再无条件地服从、信任教师。开始对教师作出评价，对不同的教师表现出不同的喜好，对喜欢的教师报以积极反应，并重视教师的评价，对不喜欢的教师予以消极反应。
8、[单选题]分配学生座位时，教师最关心的是（）。
A．对课堂纪律的影响
B．学生的听课效果
C．后进生的感受
D．人际关系的影响
答案：D
解析：分配学生座位时，教师最关心的是座位安排对人际关系的影响。人际关系的和谐，有助于课堂纪律的维持。因此，学生座位的分配，一方面要考虑对课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面也要考虑促进学生间的正常交往，形成和谐的师生关系，从而有助于学生良好人格特征的形成。
9、[单选题]学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学
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