反射疗法师3级考前冲刺练习题附参考答案详解（能力提升）.docxVIP

反射疗法师3级考前冲刺练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]关于勤劳节俭的说法,你认为正确的是()。

A．.阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展

B．.市场经济需要勤劳,但不需要节俭

C．.节俭是促进经济发展的动力

D．.节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关

答案:C

解析:节俭作为传统美德在现代经济中具有战略价值，核心在于优化资源配置与扩大再生产。根据经济发展规律，合理节俭通过降低无效消耗促进资本积累，为技术升级和产业转型提供物质基础，同时节约的自然资源为可持续发展创造条件。选项C准确揭示节俭通过提升资源使用效率形成经济驱动力，而其他选项或割裂勤俭关系（B）、或误解消费与生产辩证关系（A/D），均未把握节俭对扩大再生产的正向作用。

2、[单选题]()是按摩师从事心理服务的最起码要求。

A．.真诚

B．.尊重

C．.倾听

D．.共情

答案:C

解析:在心理服务中，尊重是建立良好咨访关系的基础，也是按摩师从事心理服务的最基本要求。它意味着按摩师需要尊重客户的个性、价值观、信仰和选择，不评判、不贬低，以平等、接纳的态度对待每一位客户。因此，尊重是按摩师在从事心理服务时必须遵循的最起码要求。

3、[单选题]推三关的作用不包括()。

A．.补气行气

B．.宁心安神

C．.温阳散寒

D．.发汗解表

答案:B

解析:推三关作为温阳散寒的代表性操作，其核心功效涵盖温补阳气、行气活血及发汗解表，主要针对寒证和气虚证候。宁心安神属安神类手法的治疗范畴，与推三关的温通发散特性无直接关联。

4、[单选题]形成动脉血压的前提条件是()。

A．．外周阻力

B．．足够的循环血量充盈

C．．大动脉的弹性

D．．以上都是

答案:B

解析:动脉血压的形成首先需要心血管系统内有血液充盈，足够的循环血量是产生血压的基础。循环血量不足时，血管充盈度下降，无法形成足够的压力。生理学基础理论指出，循环系统平均充盈压反映了血管内血液充盈程度，这一压力是形成动脉血压的前提。选项B对应这一理论基础；选项A（外周阻力）和C（大动脉弹性）虽参与血压调节，但属于维持机制而非前提；选项D包含错误选项，故不成立。（参考：《生理学》循环系统章节）

5、[单选题]观察心主血脉的功能是否正常,与哪项关系较小()。

A．.面色

B．.舌象

C．.脉象

D．.爪色

答案:D

解析:心主血脉功能正常与否的观察，主要通过面色、舌象、脉象等外在表现。《素问·六节藏象论》提到“心者，生之本，其华在面”，《灵枢·经脉》指出“手少阴气绝则脉不通”，脉象直接反映血脉状态。舌为心之苗，舌象异常亦与心相关。爪色属肝，肝主筋，爪为筋之余，肝其华在爪。爪色变化主要关联肝血状况，与心主血脉功能关系较小。选项D符合这一理论依据。

6、[单选题]主要用于治疗胆囊炎、胆结石、胃肠功能紊乱、厌食以及消化不良等病症的手部反射区名称是:()。

A．.胰腺

B．.胆囊

C．.盲肠、阑尾

D．.肝

答案:B

解析:胆囊反射区位于手掌侧，对应胆囊相关病症如胆囊炎、胆结石的辅助治疗。胃肠功能紊乱、消化不良等消化系统问题常与胆汁分泌有关。胰腺反射区主要关联血糖调节，盲肠阑尾反射区对应右下腹病变，肝反射区侧重解毒功能。反射区理论源于中医手诊及现代反射疗法，相关文献如《反射疗法学》指出胆囊反射区在手掌的第四、五掌骨间区域。

7、[单选题]紫苏含有()等微量的致毒性物质。

A．.醇类

B．.酚类和酮类

C．.烯类

D．.醛类

答案:B

解析:紫苏作为常见药食两用植物，其毒性成分属于植物天然次生代谢产物范畴。根据植物化学研究，紫苏叶片中含有微量酚类化合物（如迷迭香酸）和酮类物质（如紫苏酮），这两类成分在过量摄入时可能引发轻微毒性反应，其中紫苏酮过量会对神经系统产生抑制作用，故正确选项为酚类和酮类。

8、[单选题]小腿外侧,肩反射区的直下方,外踝尖直上约四横指,腓骨后缘的反射区是()。

A．.肩反射区

B．.膝反射区

C．.肝反射区

D．.胆反射区

答案:B

解析:该题考查足部反射区定位的核心知识点。根据人体反射区分布规律，外踝尖直上约三寸（四横指）且位于腓骨后缘的位置属于下肢对应区域。此处解剖定位避开了肩、肝胆反射区的分布范