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贵港市公务员行测

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题90分)

一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)

1、“态生两靥之愁,娇袭一身之病”,其中“靥”是指酒窝。()

??A:正确

??B:错误

正确答案选项:A

解析:本题考查文学常识。

“靥”是指面颊上的微涡,即酒窝。诗句出自《红楼梦》第三回,是贾宝玉第一次见林黛玉时,书中对林黛玉外貌的描写。

故本题正确。

2、当今世界激烈的综合国力竞争,不仅包括经济实力.科技实力.国防实力等方面的竞争,也包括文化方面的竞争。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力.创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。这主要揭示了(?)。

??A:经济在综合国力竞争中的地位下降

??B:科技在国际竞争中不是关键因素

??C:当今国际竞争中最主要的是文化竞争

??D:文化在国际竞争中的地位十分重要

正确答案选项:D

解析:综合国力竞争,是一个国家所拥有的生存.发展以及对外部施加影响的各种力量和条件的总和的竞争,既包括自然因素,又包括社会因素;既包括物质因素,又包括精神因素。其是各种因素.各个领域的总和,也是物质力量与精神力量相统一的竞争。

A项错误,未提及。

B项错误,科学技术的实力和水准,是一个国家综合国力的重要体现,又给予其综合国力以强大的影响。

C项错误,当今国际竞争最重要的是综合国力的竞争。

故本题选D。

3、中国古代“四大名注”之一的《水经注》是中国地理名著。其作者是()。

??A:南朝宋裴松之

??B:北魏郦道元

??C:唐朝李善

??D:南朝梁刘孝标

正确答案选项:B

解析:本题考查人文历史。

A项错误,裴松之,字世期,东晋.刘宋时期官员.史学家,是《三国志注》的作者,与其子裴骃.曾孙裴子野“史学三裴”之称。

B项正确,郦道元,字善长,北魏时期官员.地理学家,是《水经注》的作者。《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹.人物掌故.神话传说等,是中国古代最全面.最系统的综合性地理著作。

C项错误,李善,唐朝著名学者,《文选》学的奠基人。

D项错误,刘峻,字孝标,南朝梁学者兼文学家。以注释刘义庆等编撰的《世说新语》而著闻于世,其《世说新语》注引证丰富,为当时人所重视。

故本题选B。

4、一带一路要秉持和平合作.开放包容.互学互鉴.()四大理念。

??A:互利共赢

??B:互相合作

??C:信任共赢

??D:共赢共享

正确答案选项:A

解析:本题考查时事政治。

2017年5月14日习近平总书记出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲,强调坚持以和平合作.开放包容.互学互鉴.互利共赢为核心的精神,将建成和平之路,繁荣之路,开放之路,创新之路,文明之路。

故本题选A。

5、下列选项中,最能体现好老师道德情操的是(??)。

??A:师者,所以传道授业解惑也

??B:捧着一颗心来,不带半根草去

??C:水之积也不厚,则其负大舟也无力

??D:学而不厌,诲人不倦

正确答案选项:B

解析:本题考查政治常识。

A项错误,“师者,所以传道授业解惑也”意思是老师不仅传授一定道理,同时教授学生基础知识与技能,解决学生的疑惑。该句表明了教师这一职业的特性。

B项正确,“捧着一颗心来,不带半根草去”表达的是一种无私付出,不要任何回报的精神,强调老师应具有高尚的教师职业道德,也最能体现好老师道德情操。

C项错误,“水之积也不厚,则其负大舟也无力”意思是如果水积蓄的不够深厚,那么它就没有足够的力量来将大船浮起来。表明扎实的功底.过硬的本领的重要性。

D项错误,“学而不厌,诲人不倦”意思是学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。该句强调教师应当敬业,即敬业是对教师的基本要求。

故本题选B。

6、通过观察情况.收集整理信息.掌握规律.预测趋势,正确预计未来可能出现的问题,提前采取措施,将可能发生的偏差消除在萌芽状态中,为避免在未来不同发展阶段可能出现的问题而事先采取措施,这属于()。

??A:同期控制

??B:集中控制

??C:前馈控制

??D:反馈控制

正确答案选项:C

解析:本题考查管理学的基本原理。

A项错误,同期控制又称过程控制,对正在进行的活动给予指导与监督,以保证活动按规定的政策.程序和方法进行,针对行动过程,一旦发生偏差,马上予以纠正。

B项错误,集中控制指在组织中建立一个相对稳定的控制中心,由控制中心对组织内外的各种信

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