2023年雅安市公务员考试行测试卷历年真题及完整答案详解1套.docx

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2023年雅安市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。依据《中华人民共和国国防教育法》,地方行政区域内国防教育工作的领导者是()。

A.地方各级人民政府

B.驻地军事机关

C.地方人民武装部

D.地方教育局

【答案】:A

【解析】本题可依据《中华人民共和国国防教育法》的相关规定来确定地方行政区域内国防教育工作的领导者。《中华人民共和国国防教育法》第六条规定,地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。地方人民武装部主要负责民兵、兵役和动员工作等;地方教育局主要负责教育教学等方面的行政管理工作。驻地军事机关、地方人民武装部、地方教育局都不承担领导地方行政区域内国防教育工作的职责。所以,地方行政区域内国防教育工作的领导者是地方各级人民政府。

2、延边州财政局要对州总工会的发函进行回复,应使用的公文文种是()。

A.请示

B.报告

C.函

D.批复

【答案】:C

【解析】延边州财政局和州总工会属于不相隶属的机关单位,在公文使用中,不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时应使用函这一文种。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文;报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文;批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文。所以延边州财政局对州总工会的发函进行回复应使用函。

3、公文中唯一的纯粹被动性文种是()。

A.报告

B.批复

C.函

D.纪要

【答案】:B

【解析】该题考查对公文文种性质的了解。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文,报告的撰写一般是主动的,并非纯粹被动性文种。批复是答复下级机关的请示事项时使用的文种,下级先有请示,上级才会有批复,它是唯一纯粹被动行文的文种。函是平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文,函的使用可以是主动发起,也可以是被动回应,并非纯粹被动性文种。纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文,纪要的形成通常是主动进行会议记录和整理,并非纯粹被动行文。所以公文里唯一的纯粹被动性文种是批复。

4、对“法律不强人所难”这句话理解不恰当的是()。

A.法律不应当限定人们的自由选择权利

B.法律不应当设定人们不能履行的义务

C.法律不应当要求人们做道德高尚的人

D.法律不应当规定人们无法承担的责任

【答案】:A

【解析】“法律不强人所难”意味着法律不能要求人们去做无法做到的事情,不能强加给人们不合理的义务和责任。法律规定人们的权利和义务,其目的是在一定的社会秩序框架内保障公平与正义,在保障人们基本自由的同时,也会对权利作出合理限定,以平衡社会整体利益。所以,法律是会对人们的自由选择权利进行合理限定的,并非不应当限定。而设定人们不能履行的义务、要求人们做道德高尚的人以及规定人们无法承担的责任,都属于强人所难的情况,不符合“法律不强人所难”的内涵。因此,对“法律不强人所难”这句话理解不恰当的是法律不应当限定人们的自由选择权利。

5、北京是一座有着三千多年历史的古都,在不同的朝代有着不同的称谓,下列不属于其古称的是:

A.大都

B.燕京

C.蓟城

D.汴京

【答案】:D

【解析】北京古称有大都、燕京、蓟城等。汴京是古代对开封的称呼,并非北京古称,所以不属于北京古称的是汴京。

6、要提升保障和改善民生的水平,首要任务是优先发展()。

A.经济事业

B.文化事业

C.科技事业

D.教育事业

【答案】:D

【解析】要提高保障和改善民生水平,教育事业的优先发展具有基础性、先导性、全局性地位和作用。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。通过优先发展教育事业,能够为经济、文化、科技等事业的发展培养大量高素质人才,为各项事业的进步提供智力支持和人才保障,从而推动整个社会的全面发展和民生的持续改善。而经济事业、文化事业、科技事业的良好发展都离不开教育所培养的人才,都需要以教育作为基础来提供动力和支撑,所以优先发展教育事业是提高保障和改善民生水平的首要举措。

7、()会议形式适合自由交流,或是用于收集创新想法的会议。

A.口字型

B.教室型

C.圆桌型

D.U字型

【答案】:C

【解析】不同的会议方式有不同的特点和适用场景。口字型会议方式一般适用于正式的商务洽谈等,双方相对而坐,有一定的正式感和界限,不太适合自由谈话和收集创意。教室型会议方式主要用于讲座、培训等,参与者面向前方,发

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