部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（名校卷）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

2.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

3.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

4.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

5.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

6.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

二.填空题(共6题，共28分)

1.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

2.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

3.人类的文明史是由（???）共同创造的。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

5.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（?????）。来自不同国家的人们有时会因为（?????）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（?????）和（?????）?。

6.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

2.在中国历史上，位于长江流城的半坡人（距今约七千年）和位于黄河流城的河姆渡人（距今约六千年），早就开始了定居生活。（??）

3.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

4.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

5.各种文化应该和平共处，共同发展。（??）

6.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市？

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共6题，共38分)

1.中国文化走向世界有什么意义？

2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

3.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

4.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

6.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.高山；盆地；高原；平原

2.兴衰；交融

3.世界人民

4.孤立存在的；学习和借鉴的

5.日益频繁；不了解；矛盾；冲突

6.文化遗产

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。

2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

3.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。

4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。

5.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。

6.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华