教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品【基础题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品【基础题】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们的时间胶囊不可以记录(??)。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

2.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。

A.快?????B.慢

3.在观察物体时,下列说法正确的是(??)。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

4.上课时,我们主要用到(??)。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

5.请你选出不正确的测量方式(??)。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

6.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题,共38分)

1.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

2.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。

3.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。

4.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

5.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

6.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

三.判断题(共6题,共12分)

1.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)

2.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)

3.刚出生的“我”很弱小。(??)

4.手是5种感觉器官中的一种。(??)

5.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(??)

6.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共4题,共20分)

1.平时你应该如何践行健康生活的理念?

2.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。

3.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

六.综合题(共2题,共15分)

1.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

2.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.庞大;瘦小;眼睛

2.头;颈;躯干;四肢

3.准确

4.被测量

5.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较

6.甜;咸;舌头

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.早睡早起,合理饮食。

2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

3.示例:观察一盘菜时,

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