2024年反射疗法师3级考试黑钻押题及参考答案详解【实用】.docxVIP

反射疗法师3级考试黑钻押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]抹法包括()。

A．.掌抹法、拇指抹法

B．.拳抹法、掌抹法

C．.肘抹法、掌抹法

D．.拳抹法、肘抹法

答案:A

解析:该题涉及推拿手法中的抹法分类。抹法操作时以拇指或手掌贴附体表，作上下左右往返移动。传统推拿文献中，抹法主要分为掌抹法与拇指抹法两种形式。掌抹法运用全掌接触施术部位，而拇指抹法则以拇指螺纹面着力。其他选项中提到的拳、肘等部位并不符合抹法操作规范。

2、[单选题]以下属于在耳甲艇的反射区的是()。

A．.腰椎反射区

B．.心反射区

C．.胃反射区

D．.直肠反射区

答案:C

解析:耳穴定位中，耳甲艇对应腹腔内脏器官。《耳穴名称与定位》国家标准明确指出，胃反射区位于耳轮脚消失处的耳甲艇区域。选项A腰椎位于对耳轮，选项B心位于耳甲腔，选项D直肠位于耳轮脚及耳轮与三角窝交界处，均不属于耳甲艇。胃反射区符合耳甲艇的解剖分区特征。

3、[单选题]胆囊的手部反射区的按摩手法是()。

A．.用拇指指腹按压,或拇、食指拿捏

B．.用拇指指腹从桡侧赤白肉际处向虎口推按

C．.由中指根部向指尖向推按

D．.用拇指指尖点按

答案:A

解析:胆囊反射区位于右手掌第四、五掌骨之间。正确按摩手法为拇指指腹按压或拇、食指拿捏，通过适度压力刺激反射区。选项B对应肺反射区操作，选项C为心反射区手法，选项D多用于穴位点按。参考《手部反射区健康法》胆囊反射区操作描述。选项A符合标准操作规范。

4、[单选题]手部反射区中三叉神经反射区定位是:()。

A．.双手手背侧,拇指指腹尺侧缘远心端

B．.双手手掌和手背第二、三指指根部之间

C．.双掌掌面,十指顶端约1厘米范围内

D．.双掌掌侧,拇指指腹全部

答案:A

解析:三叉神经反射区定位需结合手部神经分布特点，其核心位置在双手手背侧拇指指腹尺侧缘远心端（A），此处对应三叉神经末梢在手部的投射区域。选项B涉及掌背第二、三指根部交界处，属于其他神经反射区；C项十指顶端为末梢感觉区；D项拇指指腹全范围则覆盖多个反射区，均不符合三叉神经解剖定位。

5、[单选题]将成熟的果子削皮,再挤出精油到海绵上。属于精油提炼的哪一类()。

A．.水蒸馏法

B．.冷压榨法

C．.油脂分离法

D．.溶剂萃取法

答案:B

解析:精油提炼方法中，冷压榨法适用于柑橘类果实，通过机械压力破坏油囊释放精油，避免高温破坏成分。题干描述削皮后挤压、海绵吸附，符合冷压榨法的物理压榨特点。水蒸馏法需加热蒸馏，油脂分离法使用脂肪吸附，溶剂萃取法依赖化学溶剂溶解，均与题干步骤不符。《精油提取工艺学》指出冷压榨法广泛用于柑橘类果皮提取。选项B正确。

6、[单选题]换位思考的能力,也就是(),是为顾客提供优质服务的必要条件之一。

A．.同情心

B．.同理心

C．.有形度

D．.信任度

答案:B

解析:换位思考能力强调设身处地理解他人感受和需求，这与同理心的概念一致。管理学领域服务营销理论指出，优质服务需具备可靠性、响应性、保证性、移情性和有形性五个维度，其中移情性即同理心。选项A（同情心）侧重情感怜悯而非理解，选项C（有形度）指向物理设施，选项D（信任度）涉及可靠性，均不符合题干描述的换位思考特质。

7、[单选题]耳穴压豆法消毒不可以用()。

A．.75%酒精

B．.95%酒精

C．.3%过氧化氢液

D．.碘伏

答案:B

解析:耳穴压豆法消毒操作中，皮肤消毒需兼顾有效性和安全性。95%酒精浓度过高，快速挥发导致皮肤干燥、刺激性强，可能影响压豆的黏附及患者舒适度。75%酒精渗透性强，适合皮肤消毒；3%过氧化氢和碘伏对皮肤刺激较小，适用于黏膜或伤口。相关操作规范如《耳穴疗法》及中医护理学教材均推荐使用75%酒精而非高浓度酒精。选项B不符合耳穴消毒要求。

8、[单选题]最适于颈椎牵引的是()。

A．.神经根型颈椎病

B．.椎动脉型颈椎病

C．.脊髓型颈椎病

D．.交感神经型颈椎病

答案:A

解析:颈椎牵引通过增大椎间隙和椎间孔减轻神经根压迫，改善局部血液循环。《外科学》中提到神经根型颈椎病以神经根受压症状为主，牵引可缓解压迫。椎动脉型颈椎病涉及椎动脉供血不足，牵引可能加重血流障碍