2025山东临沂蒙阴县教育和体育局引进优秀人才10人笔试备考试题及一套完整答案详解.docx

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2025山东临沂蒙阴县教育和体育局引进优秀人才10人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、国有企业根据生产经营的需要,可自由决定对下列哪种财产进行出租、抵押或者有偿转让?()

A.关键性设备

B.一般固定财产

C.成套设备

D.重大建筑物

【答案】:B

【解析】国有企业根据生产经营的需要,对于一般固定财产的出租、抵押或者有偿转让可以自由决定。而关键性设备、成套设备和重大建筑物对于企业的生产经营往往具有重要意义,其出租、抵押或者有偿转让通常不能由企业自由决定,可能需要经过特定的审批程序或遵循相关规定。所以该题答案是企业可以自由决定一般固定财产的出租、抵押或者有偿转让。

2、龙门石窟于2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录,其开凿于()时期。

A.隋朝

B.唐朝

C.北周

D.北魏

【答案】:D

【解析】该题主要考查龙门石窟开凿时期的知识。龙门石窟开凿于北魏时期。北魏孝文帝迁都洛阳后,开始大规模营造龙门石窟,历经多个朝代连续大规模营造达400余年之久。隋朝、唐朝虽也对龙门石窟有营造活动,但并非其开凿时期;北周在龙门石窟营造历史上也不是开凿起始阶段。所以答案是北魏。

3、每年7月至9月是全国蔬菜供应淡季,北京市场蔬菜供应更为紧张,而张北县的错季蔬菜及时填补了这一空缺,获得了较好的市场价格。近年来,张北县错季蔬菜种植面积达15万亩,取得了良好的经济效益。这得益于()。

A.错季种植使得蔬菜的价值量增加

B.合理利用供给对价格的影响作用

C.依靠科技种植提高了蔬菜的质量

D.提高劳动生产率增加了蔬菜供给

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对影响价格因素及市场供求关系的理解。蔬菜的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,而非错季种植,错季种植并不能使蔬菜的价值量增加。张北县在全国蔬菜供应淡季,利用错季蔬菜及时弥补市场空白。在7月到9月这个时间段,市场上蔬菜供应紧张,需求相对较大,而张北县提供错季蔬菜,增加了市场供给,合理利用了供给对价格的影响作用,从而使得错季蔬菜能够卖出好价钱,取得良好经济效益。题干中并未提及依靠科技种植提高蔬菜质量相关内容。题干重点强调的是错季供应蔬菜,而非通过提高劳动生产率增加蔬菜供给,且题干也未体现劳动生产率提高这一信息。所以,取得良好经济效益得益于合理利用供给对价格的影响作用。

4、普利策奖是()领域的重要奖项。

A.音乐电影

B.天文地理

C.新闻文化

D.生物研究

【答案】:C

【解析】普利策奖也称为普利策新闻奖,是根据美国报业巨头约瑟夫·普利策的遗愿设立,主要表彰在新闻界和文化界有突出贡献的人士。音乐电影的重要奖项有格莱美奖、奥斯卡金像奖等;天文地理领域有邵逸夫天文学奖等重要奖项;生物研究方面有拉斯克医学奖等知名奖项。所以该题正确答案对应的选项内容为新闻文化。

5、社会主义市场经济是与社会主义基本制度相结合的,()在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。

A.社会团体

B.市场

C.区域政府

D.需求

【答案】:B

【解析】社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,其核心机制在于通过市场机制实现资源的有效配置。在社会主义市场经济体制中,市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。这是因为市场具有价格、供求和竞争等机制,能够及时、准确、灵活地反映市场供求关系的变化,传递供求信息,实现资源的合理配置。社会团体主要是在社会服务、公益活动等方面发挥作用,并不直接参与资源配置的决定性过程。区域政府在经济运行中主要承担宏观调控、市场监管、公共服务等职能,虽然对经济有重要影响,但并非起决定性的资源配置作用。需求只是市场中的一个方面,它反映了消费者对商品和服务的需要,但单独的需求无法直接完成资源配置的任务,需要通过市场机制来实现。所以,该题应选市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。

6、“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗给我们的启示是()。

A.要用发展的观点看问题

B.要用联系的观点看问题

C.要用矛盾的观点看问题

D.要用全面的观点看问题

【答案】:A

【解析】这首诗的意思是,松树小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来,现在才发现已经比那些野草高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木,直到它高耸入云了,才说它高。这体现了事物是不断发展变化的,起初不起眼的松树最终成长为凌云之木。因此,该诗给我们的启示是要用发展的观点看问题,要看到事物发展的前途,不能只看事物的现状。而联系的观点强调事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用;矛盾的观点强调事物内部的对立统一关系;全面的观点强调要全面地看待问题,防止片面性。均与诗的主旨不符。所以应选要用发展的观点看问题。

7、当组

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