部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷附答案（黄金题型）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.关心和帮助他人，（?）。

A.不需要学习

B.需要学习

C.需要不断地学习

D.了解他人需求即可

2.下列游戏需要很多人才能进行的是（??）。

A.下棋

B.跳绳

C.荒岛逃生游戏

3.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（）。

A.人多想出的办法也多

B.臭皮匠很聪明

C.臭皮匠很团结

4.下面说法不正确的是（??）。

A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己

B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐

C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事

5.下列说法错误的是（??）。

A.小明和小王都是与众不同的

B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点

C.有不足不可怕，我们要努力改进自己

6.下面不能体现和同学在一起的好处的是（??）。

A.上课可以小组讨论

B.可以一起欺负别人

C.课间一起玩游戏

7.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（??）。

A.活动中

B.书本中

C.他人的看法中

8.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（??）。

A.埋怨

B.安慰

C.冷落

D.讽刺挖苦

9.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（??）。

A.强迫他和自己打篮球

B.委屈自己和他踢足球

C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事

10.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（??）。

A.无所谓

B.很自卑，心中充满沮丧。

C.改正缺点，勇于面对自己。

二.(共10题，共26分)

1.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

2.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（???），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（???）。

3.我们每个人都有自己的特点，也有（???）的地方。我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

4.同学之间有很多（?????），可又有各自的不同。

5.有同学相伴的生活，处处有（???）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。

6.生命不可能从（???）中开出灿烂的鲜花。——（德国）海星

7.每个人都有优点，也有（???）。只有取长补短才会不断进步。

8.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（???）中了解自己的特点。

9.每个人都有自己的特点，也有（???）的地方。

10.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（???），我们将会交到更多的（???）。

三.(共10题，共20分)

1.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（??）

2.同学在一起是快乐的。（??）

3.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（??）

4.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。（?）

5.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（??）

6.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（??）

7.假如没有了同学的相伴，我的生活会枯燥无趣。（??）

8.班级小明很差劲：学习差，体育差，唱歌差……他一无是处。（?）

9.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（??）

10.别人眼中的自己根本不是真实的自己。（??）

四.(共6题，共42分)

1.你是怎样和“不同”的同学交往的？

2.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）

3.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？

4.你是怎样和“不同”的同学交往的？

5.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。

6.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！

五.(共2题，共12分)

1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？

2.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？

把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。

参考答案

一.

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

7.B

8.B

9.C

10.C

二.

1.改进

2.兴趣爱好；各不相同

3.不完美；改进

4.相同点

5.快乐

6.谎言

7.缺点

8.看法

9.不完美

10.不同；朋友

三.

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四.

1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。

2.①我黑板报办得好②